新闻失实:指新闻报道脱离和违背客观事实而不能反映事实真相的现象。

题目

新闻失实:指新闻报道脱离和违背客观事实而不能反映事实真相的现象。

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第1题:

道听途说指记者在进行事件采访和调查过程中没有切身实地调查事实真相,只是在一些听闻基础上的主观臆断和“合理想象”而形成新闻报道。()


本题答案:对

第2题:

上世纪40年代,延安解放区就新闻报道严重失实而掀起了广泛深入的( )

A.反浮躁运动
B.反假新闻运动
C.反“客里空”运动
D.反新闻报道失实运动

答案:C
解析:

第3题:

新闻报道不能以观点统领事实,不能为了观点而剪裁事实。()


本题答案:对

第4题:

新闻是对客观事实的反映,要求记者具备严密的逻辑和客观的立场,而美学则更注重新闻的思想深度、深邃意境及阅读震撼力。试从逻辑学与美学的角度,阐述在具体的新闻报道中,应如何把握三者之间的关系?


正确答案: 新闻求真、逻辑求严密、美学注重审美情趣的表达,三者的有机结合,有利于提升新闻报道的质量。
尊重事实、秉持客观立场是新闻报道必须遵循的基本原则,同时这也是新闻从业者的基本职业道德准则。实现对事实的全面准确还原离不开报道者对事实细节的精确把握,也要求报道者在新闻文本行文中对个人主观意见、情感等因素干预稿件内容真实性、客观性的现象保持高度警惕并做到有意规避。反映在新闻写作实务操作中,客观性、真实性的价值原则表现为文本语句的高效、精炼表达,同时表现为文本逻辑形式与结构形态的高度明晰。
新闻文本在一定意义上具有美学特征。新闻文本呈现的内容选题、以文字等形式为载体的现场还原与环境再现,包括对当事人话语的直接引用,在很多情况下能够促发受众形成美学意义上的感官反应和心理感受或者是美学范畴内的解读,进而深化扩展受众对文本的思考认知。另外,特定的文本排列组织方式和语素的选择使用也可以产生美学效果。
在新闻报道中,逻辑学因素与美学因素同时存在,难以分割,但并不意味着两者具有相同的优先等级。美学因素的使用应服从并服务于客观事实层面的内容,不能破坏新闻文本既有的逻辑结构形式,更不能无中生有,脱离事实依据。当逻辑学因素与美学因素发生冲突时,美学因素应让位于逻辑学因素,确保新闻报道的权威与可靠。
另一方面,在新闻报道中,美学因素是逻辑学因素的必要补充,新闻文本无法完全消除美学功能,新闻报道的社会效益往往需要通过一定的美学因素推动实现。如何充分把握、合理控制新闻文本美学因素,是在当前媒介生产、消费形态下新闻报道者需要重点思考的问题。

第5题:

新闻报道失实的原因通常有哪些?试阐述。


正确答案: (1)将新闻报道与文学创作等同。(2)作风浮夸,粗枝大叶:报道政治新闻时常犯。
(3)知识不足,真假难辨:要博览群书。(4)道听途说,不经核实。
(5)追求生动,细节想像。(6)急功好利,夸大事实。
(7)以偏概全,牵强附会:部分真实不等于整体真实。(8)沽名钓誉,胡编乱造。
3.具体要求:
(1)六要素真实:不同于文学创作。
(2)细节真实:不排斥用文学艺术手法如描写等提高可信度。
例:《布热金卡:阳光明媚,鸟语花香》(原名:《奥斯维辛没有什么新闻》)
(3)资料真实:资料准确,权威性。注意保密。
(4)心理真实:少采访即时性心理活动,可采访阶段性心理活动。——注意现场观察。
(5)用语真实:讲究分寸、留有余地

第6题:

新闻失实一般分为()

A.完全失实与部分失实
B.现象失实与本质失实
C.整体失实与具体失实
D.故意失实与非故意失实

答案:D
解析:

第7题:

如何治理新闻失实现象?
从把关的角度说,记者要先把好事实关,做到:核实新闻来源、尽量采访目击者、亲历者;编辑对于各种来自于本媒体的稿源、其他传统媒体的稿源、互联网的信息要严格把关;媒体内部建立严格的审稿流程、制度;号召受众对媒体进行监督;建立严格的惩罚制度。

第8题:

新闻报道中出现部分内容失实不属于虚假失实新闻。()


本题答案:错

第9题:

新闻报道中的隐性失实有几种表现形式?


正确答案: (1)故意夸大事实,(2)捕风捉影,(3)巧用图片,(4)以个人情感代替客观公平等。

第10题:

本质真实的含义,是指新闻报道要()。

  • A、全面反映事物
  • B、客观评价事物
  • C、深刻反映事物
  • D、宏观把握事物

正确答案:A,B,C,D