解说词扩引性是指()。

题目

解说词扩引性是指()。

  • A、对客观事物进行说明时,增加补充必要的内容
  • B、对实物和画面解说时,要清楚明白、朗朗上口
  • C、把解说对象的中心思想和内容说清楚
  • D、在介绍事物时注重介绍它的重点和难点
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

微课先音后画五步录制法的正确步骤是()。

A.写解说词->听音同步录画面->解说词课件化->录制解说词->音画合成与后期

B.写解说词->解说词课件化->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期

C.解说词课件化->写解说词->录制解说词->听音同步录画面->音画合成与后期

D.写解说词->录制解说词->解说词课件化->听音同步录画面->音画合成与后期


答案:C

第2题:

解说词的特点有哪些()

A、附着性

B、拓展性

C、审美性

D、分合性解说词有分有合,合中有分,分中有合,节段分明


参考答案:A,B,D

第3题:

解说词与画面有不同的对应方法,主要有().

A.解说词与画面并行发展,解说词随着画面的出现,同步进行解释、补充画面的具体内容

B.解说词放在一组镜头画面的开始,这种解说词往往起提示的作用,提示后,由学习者通过画面领会与思考问题

C.解说词放在一组镜头的结束阶段,是在对画面进行概括与总结

D.编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合,又不能由于照顾画面,

E.把解说词弄得支离破碎。


参考答案:ABC

第4题:

解说词的特点


正确答案: (一)指要性指在说明具体事物时,要抓住事物的重点和要点进行讲解,让观众对解说对象的本质特征有深刻的印象。
1、掌握解说对象,抓住本质特征;充分透彻了解解说对象。例:解说人物
2、弄清解说目的,做到有的放矢;面对的是哪一类的观众,要让观众了解哪方面的内容等。例:《晋商》第十四集的解说词“百年乔家”与乔家大院导游解说词
著名晋商祁县乔致庸的事
3、了解观众需要,解说深入人心。例:旅游观光者
(二)拓展性拓展性指对客观事物进行解说时,增加或补充一些观众无法从解说对象直观获取的相关信息。
如历史状况、文化背景、发展趋势、轶闻趣事、心理活动等。
1、知识性拓展;例:央视大型纪录片《丰碑》此时画面为莫斯科郊外的“邓小平街”
2、情理性拓展
解说词为加深观众的感受,以引起共鸣,常在解说画面的同时,插入一些精辟的议论或倾注某种感情。
(三)清晰性清晰性主要体现在语言的明确性、条理的明晰性两个方面。
语言明确:用语措辞准确,语言清楚明白。条理明晰:解说时根据事物的内在逻辑顺序,理清事物之间的关系,按照一定关系来安排解说词的层次结构。

第5题:

曳引绳的( )是指曳引轮挂在曳引轮和导向轮上,曳引绳对曳引轮所形成的最大包角。


正确答案:包角

第6题:

惊风八候中,“引”是指( )


正确答案:D

第7题:

扩径导线是指直径比等截面密实导线要大的导线,按照使用地点不同,可分为()。

  • A、扩径地线
  • B、扩径母线
  • C、扩径导线
  • D、扩径跳线

正确答案:B,C,D

第8题:

解说词具有()等特点。

A、通俗性

B、时效性

C、针对性

D、文艺性


参考答案:A;C;D

第9题:

电视解说词的功能?


正确答案: 补充画面无法说明的内容。解答新闻要素、交代新闻背景、解释画面的深层含义。
升华主题。画面无法表达的主题,需用解说进行升华和总结。
对画面内容进行延伸,对画面深层内涵进行扩展。

第10题:

录像档案的解说词主要是对工程的概述,解说词的内容只与工程的情况有关,与素材内容没有联系。


正确答案:正确

更多相关问题