简述电视具有哪些优越的教学功能,并举例说明。

题目

简述电视具有哪些优越的教学功能,并举例说明。

参考答案和解析
正确答案: 电视具有优越的教学功能:
(1)知识传授功能
(2)技能训练功能
(3)扩大教学规模的功能
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相似问题和答案

第1题:

教育电视发展的原因有()。

A有巨大的商业价值

B电视技术的迅速发展

C投资少,效果好

D电视具有优越的教学功能


B,C

第2题:

请举例说明一种复合材料是怎么组成的?并指出其所具有的优越性能?


正确答案: 复合材料,是由两种或两种以上不同性质的材料,通过物理或化学的方法,在宏观上组成具有新性能的材料。各种材料在性能上互相取长补短,产生协同效应,使复合材料的综合性能优于原组成材料而满足各种不同的要求。复合材料的基体材料分为金属和非金属两大类。金属基体常用的有铝、镁、铜、钛及其合金。非金属基体主要有合成树脂、橡胶、陶瓷、石墨、碳等。
优越性能:复合材料中以纤维增强材料应用最广、用量最大。其特点是比重小、比强度和比模量大。例如碳纤维与环氧树脂复合的材料,其比强度和比模量均比钢和铝合金大数倍,还具有优良的化学稳定性、减摩耐磨、自润滑、耐热、耐疲劳、耐蠕变、消声、电绝缘等性能。石墨纤维与树脂复合可得到热膨胀系数几乎等于零的材料。纤维增强材料的另一个特点是各向异性,因此可按制件不同部位的强度要求设计纤维的排列。以碳纤维和碳化硅纤维增强的铝基复合材料,在500℃时仍能保持足够的强度和模量。碳化硅纤维与钛复合,不但钛的耐热性提高,且耐磨损,可用作发动机风扇叶片。碳化硅纤维与陶瓷复合,使用温度可达1500℃,比超合金涡轮叶片的使用温度(1100℃)高得多。碳纤维增强碳、石墨纤维增强碳或石墨纤维增强石墨,构成耐烧蚀材料,已用于航天器、火箭导弹和原子能反应堆中。非金属基复合材料由于密度小,用于汽车和飞机可减轻重量、提高速度、节约能源。用碳纤维和玻璃纤维混合制成的复合材料片弹簧,其刚度和承载能力与重量大5倍多的钢片弹簧相当。

第3题:

网路教学的优越性在于()。

A非实时性(超越时间限制)

B分散性(超越空间限制)

C个性化(适应个性发展)

D具有教学交互手段及功能

E具有多媒体学习资源及共享途径


正确答案:ABCDE

第4题:

电视有哪些重要功能?举例说明电视对社会生活的影响。


正确答案:重要功能是传播资讯、远程教育、娱乐和展示优秀艺术品举例略。
可将学生分为正、反两方,正方辩题为“影视对人类的影响利大于弊”,而反方辩题则为“影视对人类的影响弊大于利”。先将辩题告诉学生,让其收集资料;进行准备。开展辩论会时,可先让学生进行自由辩论,然后进行总结引导。通过此次辩论会,应让学生认识到,影视艺术对于人类社会的影响有利有弊,甚至存在“二律悖反”的现象,这是由影视艺术的复杂性所导致的。影视的传播效果并非由影视内容单方面决定,而是受多种因素的影响,必须具体问题具体分析。此外,还应该让学生明确影视欣赏中应该具有怎样的价值判断标准,以引导学生形成良好的审美情趣和正确的价值判断。

第5题:

简述电视媒体的教学功能?


正确答案: (1)表现运动状态和过程的教学内容
(2)表现与时间有关的教学内容
(3)表现与空间有关的教学内容
(4)把抽象的教学内容以形象化的形式表现
(5)演示实验或实验情境
(6)向学生提供各种案例学习材料
(7)在某些情况下可以代替教师的教学

第6题:

语文教学评价具有哪些功能?


正确答案: 语文教学评价的功能:
① 测定学习成绩②鉴定教学效果③检验管理水平④获取反馈信息⑤预测发展方向

第7题:

简述闭路电视由哪几部分组成?它在教学上有哪些应用?


正确答案:(1)、组成:前端、信号分配网络、用户终端
(2)、应用:
①、召开全校性的电视直播会议或有线广播会议;
②、收看电视节目或学校自办节目;
③、按预约时间收看教学录像节目;
④ 、用于英语听力课和听力训练。

第8题:

简述录像电视教学媒体的教学作用。
①提供丰富的动态视听结合的感性材料,加速学生感知和理解的过程;
②具有多视点、可变时空的表现手法,能发展学生的观察力,思维力和想象力;
③丰富文字教材的内容,扩大学生的知识领域;
④扩大教学规模,提高教学效率。

第9题:

什么是教学方法?举例说明物理教学中常用的教学方法有哪些?


正确答案: 教学方法:是为实现既定的教学任务,师生共同活动的方式、手段、办法的总称。
常用的教学方法:(1)讲解法 (2)讨论法 (3)实验法 (4)读书指导法

第10题:

简述微格教学系统具有哪些类型?


正确答案:(1)模拟方式;
(2)准数字方式;
(3)纯数字方式