图解型电视教材

题目

图解型电视教材

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第1题:

按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列,其顺序为:戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()


参考答案:错误

第2题:

录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、演示型和()等四种。
表演型

第3题:

综合型电视教材就是讲授型、图解型、戏剧型三种类型的综合应用。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第4题:

图解型电视教材的特点是什么?


正确答案: 图解型电视教材是通过能说明教学内容的图像画面,加上旁白解说去传递教学信息。具有以下特点:
(1)同时用图像与声音传递教学信息;
(2)声画同步呈现教学内容;
(3)充分发挥电视手段的长处;
(4)编制过程复杂、制作成本高。

第5题:

系统课程电视教材一般采用()的表达形式。

  • A、戏剧型
  • B、图解型
  • C、讲授型
  • D、综合型

正确答案:C

第6题:

章节型电视教材一般采用____的表达形式。

A、戏剧型

B、讲授型

C、图解型

D、综合型


参考答案:B

第7题:

英语电视教学片《走遍美国》属于以下哪种类型的电视教材()

A讲授型

B图解型

C综合型

D戏剧型


D

第8题:

图解型电视教材中解说词的作用较小,可有可无。()


参考答案:错误

第9题:

讲授型电视教材可分为以下几种()

  • A、图解式讲授型
  • B、综合式讲授型
  • C、课堂式讲授型
  • D、外景式讲授型

正确答案:C,D

第10题:

简述图解型电视教材的特点。


正确答案: 图解型电视教材具有以下特点:
(1)同时用图像与声音两种传播符号传递教学信息,传递教学信息的密度高,速度快,能大大提高教学效率。有人做过试验,一个电视教材15分钟所能表达的教学内容,用讲授型的电视教材或口头表达方法也许要花上40分钟至1小时。
(2)声画同步呈现教学内容,使学生能加深对知识的理解,并获得牢固的记忆。
(3)能充分发挥电视手段的长处,如摄取有代表性的图像,制作最佳的动画、图解,使用恰当的特殊技巧和画龙点睛的解说词,去有效地表现教学内容,有很强的表现力和很好的教学效果,有利于解决教学上的重点难点问题。所以这类电视教材是比较理想、标准的电视教材。