以宣扬真理,传播知识为基调的杂文是()A、赞颂性杂文B、批评性杂文C、知识性杂文D、评议性杂文

题目

以宣扬真理,传播知识为基调的杂文是()

  • A、赞颂性杂文
  • B、批评性杂文
  • C、知识性杂文
  • D、评议性杂文
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第1题:

吴晗写过各式各样的杂文,但他写得最多、最有特色的还是历史小品式的杂文,史论性的杂文,即“历史杂文”。


正确答案:正确

第2题:

知识性的杂文往往要针对某些社会问题传播有关知识,并结合传播知识发表一些议论。


正确答案:正确

第3题:

杂文按其性质、功能来分,大体可以分为讽刺性、歌颂性和知识性三类杂文。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

传播和广大人民群众的日常生活有关的真理和知识的杂文是()

  • A、批评性杂文
  • B、评议性杂文
  • C、知识性杂文
  • D、赞颂性杂文

正确答案:C

第5题:

从内容上,可以把杂文分为()

  • A、论文式杂文
  • B、赞颂性杂文
  • C、批评性杂文
  • D、评议性杂文
  • E、知识性杂文

正确答案:B,C,D,E

第6题:

简述知识性杂文和知识小品的不同。


正确答案: 知识性杂文和知识小品比较接近,但知识小品和任务仅仅是传播专业知识,而知识性的杂文往往要针对某些社会问题传播有关知识,并结合传播知识发表一些议论。如果完全没有议论,没有影射一定的社会问题,那就只能算是知识小品而不能算知识性杂文。

第7题:

下列关于杂文现实性的说法中,不正确的是()

  • A、杂文的主题针对现实问题
  • B、杂文的题材传递现实信息
  • C、杂文的题材只能来源于现实
  • D、杂文是新闻信息的“二次放大”

正确答案:C

第8题:

吴晗写得最多、最有特色的是历史小品式的杂文,史论性的杂文,即()。


正确答案:历史杂文

第9题:

杂文被称作“战斗的社会论文”,这显示了杂文主旨的()

  • A、战斗性
  • B、敌对性
  • C、现实性
  • D、论证性

正确答案:C

第10题:

昆明杂文作家群的创作是中国现代杂文史上绚烂多彩、值得重视的篇章。他们那广博的学识和深厚的素养,赋予了杂文以特异的风姿。昆明杂文作家群凝聚着以下宝贵的历史经验()。

  • A、这些杂文家有着大致相同的人生经历:“诗人”——“学者”——“战士”。
  • B、这些杂文家有着渊博的知识结构。
  • C、他们中的多数人自觉师承鲁迅杂文的战斗传统。
  • D、他们在杂文创作上又追求独创的艺术风格。

正确答案:A,B,C,D

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