记忆活动的年龄差异主要表现在（）记忆中

描述性记忆根据内容性质的差异可分为哪几种记忆类型?

A、情节记忆

B、语义记忆

C、内隐记忆

D、外显记忆

A.形象记忆向抽象记忆发展

B.由机械记忆向意义记忆发展

C.记忆不发展

D.由无意记忆向有意记忆发展

A、活动对象的物理性质

B、记忆对象与幼儿自身的关系

C、幼儿关注对象重点的差异

D、活动对象的本质

小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。

A．有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式

B．意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位

C．闯的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆

D．形象记忆一直居优势地位

下列选项中哪些是小学生记忆方面的认知心理活动特征：_____

A、小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点。

B、小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡。

C、随着年龄的增长，小学生的抽象记忆逐步发展，大约在五、六年级，小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导，向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展。

D、在整个小学阶段，小学生抽象记忆的特征非常明显。

小学阶段的儿童意义记忆和机械记忆的发展表现为( )。

A．意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位

B．机械记忆在记忆活动中逐渐占主导地位

C．意义记忆的效果逐年降低

D．机械记忆的效果逐年降低

A、逻辑记忆、意义记忆;形象记忆、机械记忆

B、形象记忆、意义记忆;机械记忆、逻辑记忆

C、形象记忆、机械记忆;逻辑记忆、意义记忆

D、逻辑记忆、机械记忆;形象记忆、意义记忆