小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在（　　）。

简述小学阶段儿童认知活动的发展的特点。

下列选项中哪些是小学生记忆方面的认知心理活动特征：_____

A、小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点。

B、小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡。

C、随着年龄的增长，小学生的抽象记忆逐步发展，大约在五、六年级，小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导，向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展。

D、在整个小学阶段，小学生抽象记忆的特征非常明显。

从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是 （ ）

A、 符号记忆

B、 抽象记忆

C、命题记忆

D、 形象记忆

小学阶段的儿童主要的记忆策略有（ ）。

A．复述

B．组织

C．大脑风暴法

D．谐音记忆法

A.形象记忆向抽象记忆发展

B.由机械记忆向意义记忆发展

C.记忆不发展

D.由无意记忆向有意记忆发展

小学儿童记忆的发展表现在__________和__________的发展与__________的发展。

A.小学儿童知觉的精确性由低向高发展

B.小学儿童知觉的经验由寡向多发展

C.小学儿童知觉的无意性减弱，有意性逐渐增强

D.小学儿童知觉停留在初级阶段不发展

小学儿童记忆的发展表现在__________和__________的发展与一的发展。

小学儿童记忆发展的主要特点有（ ）。

A．有意识记超过无意识记成为记忆的主要方式

B．意义记忆逐渐占主导地位

C．词的抽象记忆发展速度逐渐超过形象记忆

D．记忆容量增加

小学阶段的儿童意义记忆和机械记忆的发展表现为( )。

A．意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位

B．机械记忆在记忆活动中逐渐占主导地位

C．意义记忆的效果逐年降低

D．机械记忆的效果逐年降低