我国护理教育改革的趋势包括:()

题目

我国护理教育改革的趋势包括:()

  • A、调整学制,体现护理特点
  • B、调整课程设置,突出专业特色
  • C、建立完善国家护士执业考试制度
  • D、编写新教材,体现时代需要
  • E、优化教学方法,注重素质教育
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相似问题和答案

第1题:

我国高等教育改革与发展的趋势。


正确答案:
答:借鉴国际高等教育发展的经验按照我国高等教育的基本国情,在21世纪初,高等教育的国际化、现代化、多样化、大众化、终身化特征将日趋明显。

第2题:

结合世界高等教育改革趋势,论述我国高等结构改革的思路。


答案:
解析:
在世界高等教育结构改革的浪潮中,我国应当充分立足于本国国情和需要,形成客观、合理的改革思路,以确保改革的有效展开。首先,要树立正确的价值观念。21世纪,我国社会政治经济发展,决定了高等教育会继续朝着大众化、普及化的方向迈进,因此,在体系和结构上,我国高等教育将不断面临调整与改革的要求。公平与效率仍然是结构改革的主要矛盾,对于高等教育体系和结构而言,在效率与公平之间走极端,是危险和有害的,我们需要在相关政策措施中使二者协调统一,即找到一个切合实际的平衡点,确立二者协调发展的价值取向,不断完善高等教育体系,开

第3题:

试述世界教育改革的趋势。


正确答案:


第4题:

国外教育改革背景和趋势。


正确答案: (1)高度重视教育改革,突出教育的战略地位(2)教育改革的重点转向提高教育质量(3)课程改革是教育改革的核心(4)加强和改进道德教育(5)重视提高师资水平(6)教育公平渐成教育改革的主题

第5题:

论述21世纪我国护理教育发展的主要趋势。


正确答案: (1)加速护理教育国际化进程:
①树立国际化的观念;
②加强国际学术交流;
③积极发展国际合作办学。
(2)建立适应时代需求的人才培养目标:国际化、实用性、能力本位、以人文本、个性化。
(3)构建具有专业特色的人才培养模式:专业特色的课程;专业实践能力培养功效的教学策略和教学方法;专业行为表现的考评模式;专业素质养成的教育环境。
(4)提高教育产出效益:多样化办学形式,灵活变通的教育管理制度;完善教育质量标准,推进专业认证;加快师资队伍建设,提高队伍总体水平。

第6题:

论述世界成人教育发展的基本趋势及对我国成人教育改革与发展的若干启示。


正确答案:成人教育是与经济和科技发展联系最为紧密的教育领域。当前世界科学技术加速发展、国际经济一体化的格局正在形成,为成人教育提供了广阔的发展前景,同时也提出了严峻的挑战。在新的历史时期,世界承认教育的发展呈现以下发展趋势: 1.成人教育向继续化和终身化发展。终身教育的思想在欧洲乃至全世界形成一种重要的国际教育思潮是从20世界60年代开始的。终身教育包括教育的一切方面。  2.成人教育进一步专业化和制度化。专业化是成人教育追求的核心目标,另外随着成人职业教育的深入发展,实行职业资格证书制度已成为制度化进程的一部分。 3.成人教育办学方式和教育形式多样化。从是接范围来看,成人教育已形成多形式、多层次、多序列的教育体系。在办学主体上也出现多样性,形式和方式灵活多样。 4.成人教育手段的现代化和信息化。教育手段的现代化和信息化可以提高成人教育的改革,促进成人教育的普及和发展。成人教育手段和学习方式的现代化为学习者的学习创造了良好条件。未来信息社会的学习特点会更加体现出成人教育的个性化和多样化的特征,以及注重对学习者的创造能力和开拓精神的培养。在成人的学习方式上,许多国家将成人教育的重点放在发现并满足学习者的学习需要方面。网络大学、网上学习逐渐成为成人教育与学习的主流。网络课程教学以其优越的共享性、交互性、协作性、开放新和自主性,成为教育改革的趋势和方向。全球信息网络化为成人教育改革带来新途径,通过信息资源的共享,能最大限度的满足学员的需要。总管成人教育的历史发展阶段,纵横比较可以得出以下几点认识:1。现代成人教育是社会化大生产的产物。它的发展与生产力水平有密切联系,同事也收到社会制度、政治形势、文化背景和教育程度的制约。因此各国成人教育的发展不一定同步,有的还存在明显差别。 2.成人教育的发展体现了自身规律。 3.终身教育思想对成人教育乃至整个人类教育的影响都是深远的。我国当前政策是以加强人力资源能力建设为核心,大力发展非学历继续教育,为不发展学历继续教育,广泛开展城乡社区教育,加快各类学习型组织建设。继续教育的主体为高等学校,学习方式也是多种多样。同时,我国需牢牢把握全球化信息化带来的机遇,积极主动地应对有碍教育公平、质量、效率的挑战,就有望加快缩短与其他强国之间教育发展的落差。到2020年,努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会,使我国全体人民学有所教、学有所成、学有所用。掀开世界教育均衡发展的新篇章!

第7题:

简述英国教育改革的现状与趋势
(1)保育教育状况:英国政府的态度是:有入学前儿童的母亲,最好待在家中。目前的教育制度只能为44%的3-4岁的儿童服务,但母亲需要更长的看护时间。由社会服务部门赞助的州立日间看护所只能为1.8%的出生到5岁的儿童服务。趋势:对私立看护所得需要正在增加。为5岁以下儿童的服务最近呈现出更为综合的趋势,为儿童及其家庭提供全方位服务。
(2)幼儿学校的发展趋势。幼儿学校和小学低年级呈现出合并的趋势。人们试图以保育中心的形式将教育和保育结合在一起。它们提供全年服务,家长也积极参与其活动
(3)学前游戏小组,已成为英国学前教育设施中的重要组成部分,它们与公立机构一样,为儿童提供廉价的、灵活的服务,使家长可有真正的选择。

第8题:

论述我国社区护理的发展趋势?


正确答案:1、社区护理将不断推广、完善和发展国际护士会提出的“携手共促社区保健”同样是我国社区护理的主题,加强初级卫生保健及社区卫生将成为我国未来卫生保健工作的重要内容之一。 2、政府的宏观调控及组织管理社区卫生将会纳入整个社区统筹计划中,政府将对社区卫生进行统一的规划、组织及管理并给予一定的政策及财政支持。3、完善的社区护理教育体制 社区护理人员的培训及教育将采取多渠道、多形式、多层次的方式。全国从事社区护理的人员将会有统一的认证资格考试。 4、社区护理管理将逐步走上科学化、规范化、标准化及计算机网络化 5、家庭及老年人的护理将不断发展、完善和提高 随着医疗保障制度改革的不断深化及完善,卫生资源的重新调配,许多慢性病人和老年人经医院紧急救治后需要康复护理,从而使家庭护理得到不断的发展及完善。 6、将由护理、医疗、心理、营养、理疗等建立多层次社区卫生保健体制

第9题:

在我国,改变以中专教育为主,迅速扩大()规模,提高护理教育层次的护理教育改革正在进行。


正确答案:高等护理教育

第10题:

人文主义学习理论对我国护理教育改革有何借鉴意义?


正确答案: (1)重视人的价值和人格的发展
(2)建立新型师生关系,师生人格平等,教师应让学生参与决策,参与教学过程;
(3)重视学生的个性差异,因材施教;
(4)教师角色是学生学习的帮助者向和促进者,不是信息的传递者;
(5)创造良好的课堂教学环境,培养学生的团队精神及凝聚力;
(6)使用学习合同,为学生提供对自己学习负责的机会。