目标参照性评价是为了评价（）
第1题：
依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为()。
A.诊断性评价
B.常模参照评价
C.目标参照评价
D.形成性评价
E.总结性评价
第2题：
第3题：
A、了解班级中学生的相对学习水平
B、评判学生是否达到了教学目标的基本要求
C、对学生进行的诊断性评价
D、对学生是否达到教学目标的总结性评价
第4题：
确定学生在群体中的相对位置的评价方式是（）。
第5题：
（）评价又称为目标参照性评价。
第6题：
第7题：
第8题：
A、常模参照评价
B、目标参照评价
C、个性特征参照评价
D、表现性评价
第9题：
从教育评价所参照的标准区分，可以分为（）两种。
第10题：
在一个相对完整的教学阶段后，根据学生达到的专业培养目标程度评价成绩的评价类型是（）。