简述多元文化对护理的影响。

正确答案：多元文化课程与教学的主要目标便在于证明以现存主流文化为中心的课程与教学可以变更为容纳不同族群文化的多元文化教育。这一目标里那个领域加以验证第一通过修整一系列的而文化障碍而达成多元化课程与教学的效果即分析课程与教学中的偏见问题第二表述一些方法以达成多元主义在课程与教学中的结合通过某些课程的修订而使来自不同族群文化的学生在更高层次上学习和思考问题从而形成多元化的教学策略。 

答案：

解析：

参考答案：公元前221年，秦始皇统一中国，建立了中国历史上第一个专制主义君主集权的秦王朝。秦的统一，形成了政治上“大一统”的格局。在文化上，为了统一思想而形成共同的价值观，秦始皇统一文字，整肃风俗，推动了具有共同民族意识和心理状态的中华民族共同体的形成，以华夏民族(汉族)为主体的中华民族从此诞生。这与中国文化“大一统”的模式有着密切的关联，“大一统”的观念在秦朝以后就深入了每个中国人的灵魂深处。“大一统”所承认的文化多样性、民族多样性与政治上的统一性并行不悖，为中华民族的文化认同提供了一个比较宽松的社会环境。文化“大一统”使得中国在中原文化与外来文化(主要是少数民族文化)之间的交流表现出两个主要特点：第一，中原文化对少数民族文化的传播是以对外和平友好为主流的，尽管历史上也存在着通过战争方式的文化交流，其主导模式仍然是“华夷一家”的和平友好交流。第二，中原文化基本上能够海纳百川、主动接受外来文化并努力使之本土化，进而丰富中国文化的多元一体。中原文化是黄河中下游地区的物质文化和精神文化的总称，是中华文化的母体和主干。中原文化以河南陕西山西为核心，以广大的黄河中下游地区为腹地，逐层向外辐射，影响延及海外。中原地区是中华文明的摇篮，中原文化是中华文化的重要源头和核心组成部分。中原地区在古代不仅是中国的政治经济中心，也是主流文化和主导文化的发源地。中国历史上先后有20多个朝代定都于中原地区，中国八大古都的一半，包括西安、洛阳、开封、安阳和郑州。中原地区以特殊的地理环境、历史地位和人文精神，使中原文化在漫长的中国历史中长期居于正统主流地位，中原文化一定程度上代表着中国传统文化。几千年来，江西文化的发展经历了多次民族大融合，伴随着人口迁徙和社会发展，社会结构在变革发展中不断分化重构。中原文化与江西本地文化的融合发展，人口迁徙对江西的经济和文化产生了很大的影响。

答案：

解析：

参考答案：1、春秋、战国时期，江西陆续成为楚、吴、越国的属地，所以被称为“吴头楚尾”。这一时期，江西成为吴越、荆楚两大文化的中间地带，两大文化在此融合与交流，从而使江西文化表现出兼收吴越、荆楚的特色。2、伴随着铁器的发明和普及，以及楚文化和吴越文化的输入，江西经济进一步发展。3、江西习俗深受吴越和荆楚习俗的影响。4、江西也正是在与吴越、荆楚文化融合过程中，真正融入到中华文化的母体之中。