在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中,下列哪一位的演奏是其巅峰和极

题目

在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中,下列哪一位的演奏是其巅峰和极限:()

  • A、卡钦
  • B、里赫特
  • C、拉赫玛尼诺夫
  • D、科特
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相似问题和答案

第1题:

下列不适合在音乐课日常教学中实施的评价方式是( )
A.主题判断、演唱、演奏、创造
B.聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演
C.聆听、演唱、演奏、主题判断
D.演唱、演奏、创造、表现


答案:B
解析:
《义务教育音乐课程标准(201 1年版)》中关于评价的方式与方法中要求:形成性评价是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价。在日常教学中可采用观察、激活、提问、讨论、演唱、演奏等方式进行。终结性评价是对学生阶段性学习结果的评价,在学期、学年末进行,主要采用聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演等方式。B选项中的综合性艺术表演不适用于日常音乐教学评价。

第2题:

下列哪位钢琴演奏大师是在20世纪诞生的钢琴家中,可以说是在钢琴演奏技巧方面最完美、最富创造性的一位?()

  • A、阿图尔·鲁宾斯坦
  • B、里赫特
  • C、霍洛维茨
  • D、布伦德尔

正确答案:C

第3题:

刘德海是:( )

A.二胡演奏家
B.笛子演奏家
C.琵琶演奏家
D.唢呐演奏家

答案:C
解析:

第4题:

在欢迎国宾的仪式上演奏中外两国国歌时,一般先演奏外国国歌,再演奏我国国歌。


正确答案:正确

第5题:

哪位演奏家是人类演奏音乐技术能力达到的巅峰:()

  • A、李斯特
  • B、理查德·弗里德曼
  • C、马克西姆
  • D、Cziffra

正确答案:A

第6题:

在欢迎国宾的仪式上演奏中外两国国歌时,一般先演奏外国国歌,再演奏我国国歌。

A

B



第7题:

湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作:()

  • A、俞逊发
  • B、曾永清
  • C、陆春龄
  • D、赵松庭

正确答案:C

第8题:

古典音乐里有很多“炫技”的曲目,在历史发展中,有推动“炫技”的多重力量存在。有时候,是作曲家想要试验声音的极限,出于旋律或和声的考虑,写了当时的演奏者一般演奏不出来的乐段。有时候,是作曲家不够了解某个独奏乐器,无法贴切地从演奏的角度理性思考,于是写了很难演奏甚至无法演奏的曲子。还有些时候,是演奏者主动追求突破,要求演奏过去没法表现的音乐,并借此凸显自己和其他演奏者不同的地方。
关于音乐“炫技”的推动力量,下列说法不符合文意的是:()《》

A.作曲家出于实验考量创作了很难演奏的乐段
B.演奏者迫于乐曲要求不得不进行极限性演奏
C.作曲家因考虑不周全创作了极难演奏的曲目
D.演奏者为凸显自己个性主动进行突破性演奏

答案:B
解析:
A 项, 对应文段“ 有时候, 是作曲家想要试验声音的极限· · · · · · 写了当时的演奏者一般演奏不出来的乐段” 可知, 该项表述正确;
B 项, 文段未提及“ 迫于乐曲要求” 这一原因, 无中生有;
C 项, 对应文段“ 有时候, 是作曲家不够了解某个独奏乐器· · · · · · 写了很难演奏甚至无法演奏的曲子” 可知, “ 考虑不周全” 表述正确;
D 项, 对应文段“ 演奏者主动追求突破· · · · · · 并借此凸显自己和其他演奏者不同的地方” 可知, “ 凸显个性” 表述正确。

第9题:

Gorecki演奏的《古钢琴协奏曲》第二乐章属于下列哪一种风格:()

  • A、逻辑主义
  • B、激进主义
  • C、平和主义
  • D、简约主义

正确答案:D

第10题:

冯子存是()

  • A、二胡演奏家
  • B、笛子演奏家
  • C、琵琶演奏家
  • D、唢呐演奏家

正确答案:B