“脑袋”和“头颅”意义的不同主要体现在（）。
第1题：
利他行为和助人行为的不同主要体现在动机上。()
第2题：
第3题：
A、产生方式与调整对象不同
B、内容和层次不同
C、责任后果不同
D、目的不同
第4题：
推进主体功能区规划的主要意义体现在？
第5题：
头颅部位的听诊对诊断意义不大，主要应该检查头颅外观有无畸形。
第6题：
第7题：
“两规”、“两指” 与司法机关对犯罪嫌疑人采取的限制人身自由的强制措施的本质不同体现在（）。
第8题：
“头部”和“脑袋”的区别是()。
A、集体与个体的不同
B、词义轻重程度不同
C、范围大小不同
D、语体色彩不同
第9题：
有的词儿化后具有不同的意义，如“头”指“脑袋”，而“头儿”指“领头的”。（）
第10题：
公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（）。