问题：语境
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问题：请简要谈谈语体的相对独立和相互渗透的特性。
问题：互文和对偶有何异同？
问题：“一头猪等于一个有机化工厂。”属于比喻中的（）A、明喻B、借喻C、暗喻（喻体—本体）D、暗喻（本体—喻体）
问题：举例说明修辞和逻辑的关系。
问题：下列四个惯用语中，哪一个是新出现的？（）A、耍花招B、打酱油C、泼冷水D、踢皮球
问题：移就的特点是什么？
问题：修辞研究的领域
问题：“理想，生活的旗帜；实干，成功的途径”这句话属于（）。A、反对B、正对C、串对D、成对
问题：别意释词
问题： 把下面各例句所使用的修辞格填在括号里。 ⑴汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。（） ⑵心灵的创伤，旧的尚未平复，新的又在淌血，而严酷的现实生活，常常在这伤口上洒上一把盐。（） ⑶历史的潮水早已漫平了记忆的沙滩，即使有几只贝壳留下的波纹儿，也很淡很淡了。（） ⑷社会主义不是订做的蛋糕，没有固定的模式。（） ⑸党委的同志必须学会“弹钢琴。”（） ⑹路遥知马力，日久见人心。（） ⑺他长着一双阴阳眼，左眼上的皮特别长，永远将眼珠囚禁着一半，右眼没有特色，一向是照常上班。（） ⑻百里河里挑花浪，江上渔船穿梭忙。哥撒网来妹摇桨，一网一网兜春光。（） ⑼我孙三不够大材料，一根鞭子六条腿，总能为国家为大伙办点事。（） ⑽不，我去新闻系。我要当作家，我要当丁玲。（） ⑾碰上院里搬来个陈大爷，捻儿更急，你还没点哪，他就炸了。（） ⑿一个混身黑色的人站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。（）
问题：大体上说来，平声（），仄声（）。
问题：修辞的任务
问题：简述使用夸张是要注意什么问题？
问题：各种语体对加合式渗透形式中渗入的个体或板块体素的接受情况有何不同，谁的接受能力最强？
问题：辅音zh的发音情况是（）。A、舌尖前、送气、清、塞擦音B、舌尖后、不送气、清、塞擦音C、舌尖后、送气、清、塞擦音D、舌尖前、不送气、清、塞擦音
问题：在话语交际中，（）影响话语主体的角色话语设计。A、角色预设B、经验预设C、价值预设D、感情预设
问题：我国现代修辞学的建立是以（）的出版为标志的。A、《现代汉语修辞学》B、《语法修辞讲话》C、《修辞学发凡》D、《修辞概要》
问题：修辞功能的三个层面是（）。A、修辞作为话语建构方式（修辞技巧）B、修辞作为文本建构方式（修辞诗学）C、修辞参与人的物质建构（修辞社会学）D、修辞参与人的精神建构（修辞哲学）
问题：“刚才仿佛有人探了一下头似的”属于（）。A、明喻B、暗喻C、表比较D、表不确定
