在认识活动中,情感、意志、欲望等非理性因素()。

题目

在认识活动中,情感、意志、欲望等非理性因素()。

  • A、对认识活动起诱导和激发作用
  • B、决定理性因素
  • C、是认识活动的推动力量
  • D、同理性因素相互作用
  • E、不能直接形成认识成果
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第1题:

非理性因素是指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。非理性因素对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用,主要表现在

A.预见作用

B.动力作用

C.诱导作用

D.激发作用


正确答案:BCD

第2题:

人本主义认为只有人的非理性因素,诸如人的情感、意志等,才是人的存在、人的本质,而理性和科学不过是意志的工具。

A

B



第3题:

对认识实践活动起调节作用的是人的(),它能使个体的心理活动处于积极状态而具有动力性质。

A.非理性因素

B.情感因素

C.理性因素


参考答案:A

第4题:

简述非理性因素在认识过程中的作用。


正确答案: (1)在认识活动中,理性的因素起主要作用,但人的非理性因素,即情感、意志、欲望、动机、信仰、习惯、本能和幻想、想象、直觉、灵感等非理性因素对认识的形成和发展也起着重要的影响作用。
(2)情感、意志对人的认识的进行是一种激发和调控因素,是认识运动的支撑力量和推动力量。
(3)幻想、想象、直觉在认识活动中的作用:
①幻想、想象不仅可以把复杂的对象纯粹化、简约化,而且还可以借以进行创造性的构思。
②直觉思维对于科学创造和发现具有直接的推动、促进作用;直觉思维还对科学概念、定律的形成,起着弥补逻辑缺陷的作用;直觉思维对于科学假说和猜测性结构模型的建立起着重要作用。

第5题:

思维与想象是心理活动中()的认识过程。

  • A、意志
  • B、认识
  • C、情感
  • D、自我体验

正确答案:B

第6题:

认识中的非理性因素主要有()。

A.分析、综合
B.情感、意志、欲望
C.幻想、灵感、直觉
D.猜测、顿悟、想象

答案:B,C,D
解析:
非理性因素是指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。本题选BCD。

第7题:

强烈的爱憎情感,使先烈们抛头颅、洒热血;轻松的情绪,欢愉的心境,使诗人灵思入泉涌。在人的认识活动过程中,并非只有理性因素起作用,非理性因素在认识活动过程中()。

  • A、起决定作用
  • B、起重要作用
  • C、起微小作用
  • D、不起作用

正确答案:B

第8题:

在个体的认识和实践活动中,()制约着认识实践活动的广度和深度,决定着认识实践活动的方式,并进而决定着其效果。

A.情感因素

B.理性因素

C.非理性因素


参考答案:B

第9题:

在人的心理活动中,认识过程、情感过程、意志过程是彼此孤立的过程。


正确答案:错误

第10题:

人本主义认为只有人的非理性因素,诸如人的情感、意志等,才是人的存在、人的本质,而理性和科学不过是意志的工具。


正确答案:正确

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