起激发和调控的作用
认识运动的支撑力量和推动力量
同理性因素相互作用、相互影响
受到理性因素的决定与制约
决定理性因素
第1题：
非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。非理性因素对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用，主要表现在
A．预见作用
B．动力作用
C．诱导作用
D．激发作用
第2题：
人本主义认为只有人的非理性因素，诸如人的情感、意志等，才是人的存在、人的本质，而理性和科学不过是意志的工具。
A对
B错
第3题：
A.非理性因素
B.情感因素
C.理性因素
第4题：
人本主义认为只有人的非理性因素，诸如人的情感、意志等，才是人的存在、人的本质，而理性和科学不过是意志的工具。
第5题：
思维与想象是心理活动中（）的认识过程。
第6题：
第7题：
强烈的爱憎情感，使先烈们抛头颅、洒热血；轻松的情绪，欢愉的心境，使诗人灵思入泉涌。在人的认识活动过程中，并非只有理性因素起作用，非理性因素在认识活动过程中（）。
第8题：
A.情感因素
B.理性因素
C.非理性因素
第9题：
在人的心理活动中，认识过程、情感过程、意志过程是彼此孤立的过程。
第10题：
在消费者心理活动的过程中，人在认识客观事物时所持的态度体验，如欣赏、愉悦、厌恶、烦恼等是心理过程的（）。