在道德发展系列中的第二个阶段是（）。A、社团的道德B、个人的道德C、权威的道德

题目

在道德发展系列中的第二个阶段是（）。

A、社团的道德
B、个人的道德
C、权威的道德

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第1题：

在科尔伯格提出的“道德发展阶段论”中，后习俗水平包括()阶段。

A.维护权威或秩序的道德定向阶段

B.社会契约道德的定向阶段

C.普遍原则的道德定向阶段

D.好孩子的道德定向阶段

参考答案：BC

第2题：

皮亚杰根据研究提出，儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程，具体发展过程分为（）。

A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.公正道德阶段

答案：A,B,C,D

解析：

皮亚杰通过一些对偶故事的观察实验，揭示了儿童道德判断的发展进程，他认为儿童道德认知发展经历了一个从他律到自律的过程．把儿童的品德发展划分为四个阶段。提出了道德认知发展理论。即自我中心阶段(前道德阶段)、权威阶段(他律道德阶段)、可逆性阶段(自律道德阶段)和公正阶段(公正道德阶段)。

第3题：

皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）。

A．前道德阶段

B．他律道德阶段

C．合作道德阶段

D．公正道德阶段

E．后道德阶段

正确答案：ABCD
ABCD
【解析】本题考查皮亚杰的道德发展阶段论，他认为儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程，即前道德阶段、他律道德阶段、自律或合作道德阶段、公正道德阶段。

第4题：

根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）
A.好孩子的道德定向阶段 B.维护权威或秩序的道德定向阶段
C.社会契约的道德定向阶段 D.普遍原则的道德定向阶段

答案：D

解析：

后习俗水平包括两个阶段：第一，社会契约的道德定向阶段；第二，普遍原则的道德定向阶段。其中普遍原则的道德定向阶段是道德推理的最高阶段。

第5题：

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于__________。

答案：

解析：

社会契约定向阶段

第6题：

6岁儿童认为规则是由权威人物(如警察或父母)制定的,把这些规则看作是神圣不可侵犯的,这是处于皮亚杰道德发展理论的哪个阶段()。

A.前道德阶段

B.道德实在论或他律道德阶段

C.道德相对论或自律道德阶段

D.惩罚与服从定向阶段

参考答案：B

第7题：

关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。

(A)道德与法律相辅相成、共同发展
(B)道德依附于法律，衬托法律的权威
(C)道德始终滞后于法律的发展
(D)道德与法律在本质上具备相同的规范功能

答案：A

解析：

道德与法律都是国家社会健康发展的重要保障；道德与法律相辅相成、相互促进、共同发展；道德和法律在内容上存在部分重叠现象。道德能够弥补法律调节的不足，在调节范围上，道德适用范围广，而法律的适用范围相对较窄；在调节主体上，道德调节的主体比法律广泛；在调节方式上，法律调节具有强制性、滞后性特点，而道德具有明显的自觉性、事前性特点。

第8题：

在个人道德发展阶段中，个人已做出明确的努力，摆脱其所属团体或社会权威，确定自己的道德准则，这属于()。

A.前惯例阶段

B.惯例阶段

C.后惯例阶段

D.原则阶段

参考答案：D

第9题：

个体道德发展的最高阶段是（）。

A.自律道德阶段
B.前道德阶段
C.习惯道德阶段
D.他律道德阶段

答案：A

解析：

第10题：

在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，“好孩子”的道德定向阶段属于（）。
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平

答案：B

解析：

科尔伯格认为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平，每个水平包括两个阶段。习俗水平的两个阶段是“好孩子”的道德定向阶段和维护权威或秩序的道德定向阶段。

在道德发展系列中的第二个阶段是（）。A、社团的道德B、个人的道德C、权威的道德

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