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“如果把产权性质改变的改革才认为是真正的改革，那么这种改革就不是

题目

“如果把产权性质改变的改革才认为是真正的改革，那么这种改革就不是社会主义性质的改革。”“改变中国的社会主义性质更不是改革。”这表明社会主义改革的性质是（）

  • A、社会主义基本制度的变革
  • B、社会主义经济运行方式的改变
  • C、社会主义原有体制的修补
  • D、社会主义制度的自我完善和发展
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

如果把科技比作我国发展的新引擎，那么( )就是点燃这个新引擎必不可少的点火系。

A、创新

B、开放

C、改革


正确答案：C

第2题：

雅典民主制是通过多次立法改革才形成和巩固起来的,这些改革是()

A.克里斯提尼改革

B.伯里克利改革

C.梭伦改革

D.德拉古改革


参考答案：ABCD

第3题：

教育改革的核心是（ ）

A. 学校改革 B.课程改革

C.教学目标的改革

D.教学性质改革


正确答案：B

B课程改革是教育改革的核心。

第4题：

只有深化改革，真正打通城乡，才能赋予农民更多的财产权。（）


正确答案:正确

第5题：

“如果把产权性质改变的改革才认为是真正的改革，那么这种改革就不是社会主义性质的改革。”“改变中国的社会主义性质更不是改革。”这表明社会主义改革的性质是


A.社会主义基本制度的变革
B.解放生产力，发展生产力
C.社会主义原有体制的修补
D.社会主义制度的自我完善和发展

答案：D
解析：
本题考核的知识点是：改革的性质。

【正确分析】社会主义改革是在坚持社会主义基本制度的前提下，自觉调整生产关系和上层建筑中不适应生产力的方面和环节，不是对原有制度的缝缝补补，也不是社会主义根本制度的变革，而是社会主义制度的自我完善和发展。因此，本题正确答案是D选项。

【干扰分析】A选项指的是生产关系上的根本性变革，属于革命的范畴；B选项是社会主义改革的目标，而非性质；C选项错误，社会主义改革是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制。

第6题：

下列各项属于改革的社会作用的有()。

A、 改革可以改变社会制度的根本性质

B、 改革可以使原有的社会制度持续存在

C、 改革可以为新社会制度的诞生作量变和部分质变的准备

D、 改革可以巩固新生的社会制度


参考答案：BCD

第7题：

中国的改革是全面的改革，其决定因素是（ ）

A．改革的任务

B．改革的性质

C．改革的目的

D．改革和开放的关系


正确答案：A

第8题：

我国改革的性质是（ ）。

A．改革实质上是要改革社会主义制度

B．改革是一个阶级改变一个阶级的政治地位的阶级斗争

C．改革是社会主义制度的自我完善和发展

D．改革就是改良主义


正确答案：C
我国改革的性质，是社会主义制度的自我完善和发展。这一性质是由我国的社会主义性质、改革的内容和目标决定的，是不容改变的。只有坚持这一性质，才能不断实现、维护和发展以占中国人口最大多数的工人、农民及其他普通劳动者为主体的全体人民的根本利益、现实利益和长远利益。

第9题：

我国的改革是在城市改革取得成效后才开始在农村进行改革。


正确答案:错误

第10题：

俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是（）。

  • A、采取自上而下的方式
  • B、优先进行经济改革
  • C、改变了旧的政治体制
  • D、资本主义性质的改革

正确答案:A

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