班级目标设计的主要依据是（　）。A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班集体的民主型领导方式E、班级群体的现实发展水平

题目

班级目标设计的主要依据是（　）。

A、国家的教育方针政策
B、学校的培养目标
C、学生的个性特征
D、班集体的民主型领导方式
E、班级群体的现实发展水平

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第1题：

班级目标设计的主要依据是()。

A.学校的培养目标

B.班集体的民主领导方式

C.班级群体的现实发展水平

D.国家的教育方针

E.学生的个性特征

正确答案：ACD

第2题：

班级管理目标对班级管理评价的作用有()。

A、班级管理目标是确立测量标准的依据

B、班级管理目标是班级实施重要一环

C、班级管理目标是班级计划的方向

D、班级管理目标是对测量结果作出价值判断的标准

参考答案：AD

第3题：

班级建设设计以（）最为重要。

A．实现目标的途径

B．实现目标的具体方法

C．实现目标的工作程序

D．班级建设目标的制定

正确答案：D

第4题：

班级建设的设计中最重要的环节是（）。
A.班级建设的目标
B.实现目标的途径
C.具体方法
D.工作程序

答案：A

解析：

班级建设的设计内容包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。其中，以班级建设目标的制定最为重要，故选A。

第5题：

班级管理目标是班级管理设计的核心。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第6题：

班级管理设计的核心是()。

A、班级管理实施设定

B、班级管理评价设定

C、班级管理计划设定

D、班级管理目标设定

参考答案：D

第7题：

班级管理设计的基本要求主要有()。

A、要以正确的班级管理思想为指导

B、要有明确、具体和可行的目标

C、设计要符合班级实际情况

D、设计要严谨、完整，具有创意

参考答案：ABCD

第8题：

班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策，学校的培养目标；二是（）

A．教育的特点和要求

B．学生的发展特点

C．教师的个性

D．班级的现实发展水平

正确答案：D

第9题：

班级建设设计以( )的制定为最重要。
A.班级舆论 B.共同生活准则
C.活动节律 D.班级建设目标

答案：D

解析：

班级建设的内容包括班级建设目标，实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中，班级建设目标的制定为最重要。

第10题：

班级目标设计的主要依据是（）。
A.国家的教育方针政策B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班集体的民主型领导方式 E.班级群体的现实发展水平

答案：A,B,E

解析：

班级目标的设计和学生的个性特征与班主任的领导方式无关。

班级目标设计的主要依据是（　）。

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