实施学生学习情感评价应注意哪些问题?

题目

实施学生学习情感评价应注意哪些问题?

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

对学生情感学习的评价,在评价实施中注重诊断性评价和__________。


正确答案:
形成性评价

第2题:

实施时应注意哪些问题?


正确答案:注意:①吸痰前检查电动吸引器性能是否良好连接是否正确。②严格执行无菌操作每次吸痰应更换吸痰管。③每次吸痰时间15s以免造成缺氧。④吸痰动作轻柔防止呼吸道黏膜损伤。⑤痰液黏稠时可配合叩击蒸气吸入、雾化吸入提高吸痰效果。⑥贮液瓶内吸出液应及时倾倒不得超过2/3。
注意:①吸痰前,检查电动吸引器性能是否良好,连接是否正确。②严格执行无菌操作,每次吸痰应更换吸痰管。③每次吸痰时间15s,以免造成缺氧。④吸痰动作轻柔,防止呼吸道黏膜损伤。⑤痰液黏稠时,可配合叩击,蒸气吸入、雾化吸入,提高吸痰效果。⑥贮液瓶内吸出液应及时倾倒,不得超过2/3。

第3题:

学习解剖学,应注意哪些问题?


正确答案:首先必须重视实习以加深印象,并学会运用图谱并联系活体以把形态学活,这样就能正确、全面地理解认识人体的形态结构;其次必须注意运用联系思维来分析归纳以理解其形态特征及其重要性,改变死读书本、硬记名词的方法。要注意以下问题:①理解形态与功能的相互关系②理解动态发展的观点③理解局部与整体统一的观点④注意理论联系实际。

第4题:

在信息技术课堂上对学生的作品进行评价.是信息技术教学的重要环节。你认为如何实施,要注意哪些问题?


答案:
解析:
作品评价法是由学生根据所学知识(软件)创作一个作品,教师再根据作品对学生的认知、技能和情感等方面作出客观公正的评价。作品评价的目的是为课堂教学服务,通过对学生作品的评价检验教学效果,提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力。
对于作品评价的实施。首先要建立合理的分层评价体系,即在完成基本的操作和技能的基础上。对不同的学生有不同的要求和评价。其次。根据新课改所提倡的评价观,采用多元评价,运用灵活的自评、小组互评、班内互评、教师评价等多种形式结合,突出发展性评价,注重过程性评价的价值,使评价真正发挥作用,更好地促进学生的发展。

第5题:

以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策()

A.注重对学生数学学习过程的评价

B.重视对学生发现问题和解决问题能力的评价

C.评价主体和方式要多样化

D.只依据卷面分数对学生进行评价


参考答案:A,B,C

第6题:

学生情感学习评价应注意的问题.


正确答案:

第7题:

在学习评价方法时应注意哪些问题?


参考答案:

应注意:
1)应深刻理解公式中各项费用及计算结果的经济含义;
2)要正确掌握不同方法的使用范围,及各方法间的可比条件;
3)能正确地运用计算结果进行经济分析和决策;


第8题:

学生评价不仅仅是学习成绩的评价,还包括哪些()

A、情感

B、态度

C、人生观

D、价值观


正确答案:ABD

第9题:

简述学生情感学习评价应注意的几个问题。


答案:
解析:
(1) 一般采用观察法和问卷法。
(2) 应尊重学生的学习情感表现。
(3) 应保护学生的个人隐私权。

第10题:

三年级学生的学习特点有哪些,教师在教学中应注意什么?【教学实施问题】


答案:
解析:
小学三年级的学生,由完全的被动到稍微的主动,学习兴趣越来越浓厚,学习的热情也越来越高,表现出越来越高的积极性、主动性和自觉性。
但由于学生年龄还小,无意注意占优势,注意力不稳定,容易分心,注意的范围小,注意力的分配和转移能力较弱,注意有强烈的兴趣性、直观性,不善于调节和控制自己的注意力,意志力薄弱,自制力差,容易受外界环境的影响,所以老师应经常鼓励和引导。
教师应以丰富有趣的内容和生动活泼的教学方法吸引学生,教师的教学应该要让学生通过学习得到精神的满足,进一步激发学生思维的积极性和求知欲。通过精心设计,教师可以把内容教得生动有趣,可以激发学生的学习动机、调动学生的学习积极性。