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在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样？（）。

题目

在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样？（）。

  • A、较高
  • B、中等
  • C、较低
  • D、任意强度
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第1题：

在学习较容易的内容时，动机水平为（ ）最有利于学习。

A．较低

B．中等

C．较高

D．以上都不对


正确答案：C

第2题：

耶克斯—道德森定律表明,各种活动都具有最佳动机水平,而且动机水平随任务难度的不同而有差异,具体表现为()。

A、在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高

B、在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高

C、在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高

D、在低难度任务中，动机水平的高低与工作效率无关


参考答案：ABC

第3题：

在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（ ）。

A．较低

B．中等

C．较高

D．不变


正确答案：A
研究发现，动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。在简单容易的活动中，工作效率随动机的提高而上升；当活动难度加大时，动机强度要降低。

第4题：

在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（）。

  • A、较低
  • B、中等
  • C、较高
  • D、不变

正确答案:A

第5题：

下列说法错误的是（ ）
A.动机水平与行为效率呈U型曲线
B.“耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率
C.在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势
D.最佳水平为中等强度的动机


答案：A
解析：
动机水平与行为效率呈倒U型曲线，一般来讲，中等程度的动机水平下行为效率最高。

第6题：

耶克斯一多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为

A．在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高

B．在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高

C．在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高

D．在高难度任务中，动机水平的高低与工作效率无关


正确答案：ABC

第7题：

根据耶克斯一多德森定律，当完成较容易的任务时，应将心理竞争程度控制在（ ）。

A.非常低的水平
B.较低的水平
C.中等水平
D.较高的水平

答案：D
解析：
耶克斯一多德森定律论述了学习动机和学习效率的关系，即倒“U”曲线。当学习简单任务时。学习动机保持较高水平，学习效果好。

第8题：

在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样？（ ）。

A．较高

B．中等

C．较低

D．任意强度


正确答案：A
【解析】耶克斯一多德森定律认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效率的提高。同时，他们还发现，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。

第9题：

一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是（）

  • A、成就动机水平较高
  • B、成就动机水平较低
  • C、避免失败的动机较高
  • D、不确定

正确答案:B

第10题：

在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。

  • A、较低
  • B、中等
  • C、较高
  • D、以上都不对

正确答案:C

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