体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。( )

题目

体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。( )

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

适度变化语音引起对方注意属于非语言传播技巧中的

A、面部表情

B、仪表形象

C、动态语言

D、同类语言

E、体态语言


参考答案:D

第2题:

()可能是非言语沟通的主要信息来源。

A、体态语言

B、面部表情

C、副言语

D、目光接触


参考答案:D

第3题:

对于学生的一些不良行为,班主任一般可通过体态语言表达出自己的感受和不满,这些体态语言主要包括()

A.身体接近

B.面部表情

C.眼神接触

D.手势

E.声音变化


参考答案:ABCDE

第4题:

表情是心灵的反映,面部和体态的表情包含着谈话者除言语以外的深刻()。在交谈中应巧妙地运用好表情语言。


正确答案:内涵

第5题:

态势语言包括面部表情、眼神、身姿、空间距离、服饰装束等。

A

B



第6题:

常用的非语言传播技巧,除了“时空语”外还应包括

A、体态语言、仪表形象、同类语言

B、动态体语、仪表形象、辅助发音

C、体态语言、面部表情、同类语言

D、动态体语、仪表形象、同类语言

E、动态体语、面部表情、辅助发音


参考答案:D

第7题:

适度变化语音引起对方注意属于非语言传播技巧中的

A.面部表情
B.仪表形象
C.动态语言
D.同类语言
E.体态语言

答案:D
解析:
同类语言即通过适度的语音、语调、节奏变化和鼻音、喉音等辅助性发音引起对方的注意或调节气氛。
【该题针对“人际传播”知识点进行考核】

第8题:

常用的非语言传播技巧,除了"时空语"外还应包括

A、体态语言、仪表形象、同类语言

B、体态语言、仪表形象、辅助发音

C、体态语言、面部表情、同类语言

D、动态语言、仪表形象、同类语言

E、动态语言、面部表情、辅助发音


参考答案:D

第9题:

()组织教学是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺,不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。


正确答案:隐性

第10题:

情绪的外部表现称之为表情,表情可分为三个方面,但不包括()。

  • A、面部表情
  • B、体态表情
  • C、言语表情
  • D、复合表情

正确答案:D

更多相关问题