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班级的终极目标是（）

题目

班级的终极目标是（）

  • A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展
  • B、教育学生学习现代化专业知识
  • C、使学生在一个班级内达到共同的目标
  • D、促进班集体共同进步和学习
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

幸福是一切事情的终极目标。()


正确答案：对

第2题：

咨询的终极目标与具体目标的关系是（ ）。
(A)从终极目标着眼，从具体目标着手 (B)以具体目标为指导，实现终极目标
(C)从具体目标着眼，从终极目标着手 (D)由具体目标出发，确定终极目标


答案：A
解析：
所谓咨询目标中的大目标即终极目标，是促进求助者的心理健康和发展。明确终极目标是具有重要意义的，咨询师也应有意识地善于把长远的、终极的目标融化于具体的目标之中。

第3题：

()接入是光纤接入的终极目标。

A.FTTH

B.FTTP

C.FTTB

D.FTTC


答案：A

第4题：

咨询的终极目标与具体目标的关系是（ ）。

(A)从终板目标着眼，从具体目标着手
(B)以具体目标为指导，实现终极目标
(C)从具体目标着眼，从终极目标着手
(D)由具体目标出发，确定终极目标


答案：A
解析：

第5题：

在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目标中的（ ）。

A、 终极目标
B、 近期目标
C、 中期目标
D、 远期目标

答案：B
解析：
班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的、远期的三种。近期的目标如在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率等，这个层 次的目标可以培养学生从小事做起、从身边的事情做起的态度，有助于培养学生脚踏实地的精神：中期的目标如某学期的奋斗目标，这个层次的目标 可以使学生看到希望，让学生感受到目标并非遥不可及，增强其学习的信心和决心：远期目标如整个班级的最终目标，这个层次的目标可以给学生以 前进的动力。

第6题：

班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习()

此题为判断题(对，错)。


答案：错
正确解答：班级管理的终极目标——学生自主管理

第7题：

咨询的终极目标与具体目标的关系是( )。单选

A. 从终极目标着眼，从具体目标着手
B. 以具体目标为指导，实现终极目标
C. 从具体目标着眼，从终极目标着手
D. 由具体目标出发，确定终极目标

答案：A
解析：
知识点： 心理咨询技能 /咨询目标
只有A的逻辑关系比较通顺。终极目标是完善人格，不需要确定，D错误。

第8题：

在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目中的（ ）。

A．终极目标

B．近期目标

C．中期目标

D．远期目标


正确答案：B
班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的、远期的三种。近期的目标如在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率等，这个层次的目标可以培养学生从小事做起、从身边的事情做起的态度，有助于培养学生脚踏实地的精神；中期的目标如某学期的奋斗目标，这个层次的目标可以使学生看到希望，让学生感受到目标并非遥不可及，增强学生的信心和决心；远期目标如整个班级的最终目标，这个层次的目标可以给学生以前进的动力。

第9题：

在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目标中的（ ）。

A.终极目标
B.近期目标
C.中期目标
D.远期目标

答案：B
解析：
班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的、远期的三种。近期的目标如在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率等，这个层次的目标可以培养学生从小事做起、从身边的事情做起的态度，有助于培养学生脚踏实地的精神：中期的目标如某学期的奋斗目标，这个层次的目标可以使学生看到希望，让学生感受到目标并非遥不可及，增强其学习的信心和决心：远期目标如整个班级的最终目标，这个层次的目标可以给学生以前进的动力。

第10题：

咨询目标的终极目标与具体目标的关系是( )。

A.从终极目标着眼，从具体目标着手
B.以具体目标为指导，实现终极目标
C.从具体目标着眼，从终极目标着手
D.由具体目标出发，确定终极目标

答案：A
解析：
具体目标和终极目标都要经过商定后制定出来，然后从具体目标开始着手，最终实现终极目标。

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