教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）A、人的身心发展的顺序性B、人的身心发展的阶段性C、人的身心发展的不平衡性D、人的身心发展的个别差异性

题目

教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）

A、人的身心发展的顺序性
B、人的身心发展的阶段性
C、人的身心发展的不平衡性
D、人的身心发展的个别差异性

参考答案和解析

正确答案:A

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第1题：

教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应【】

A．人的身心发展的顺序性

B．人的身心发展的阶段性

C．人的身心发展的不平衡性

D．人的身心发展的个别差异性

正确答案：A

第2题：

小儿生长发育遵循的规律是()。

A、由远到近

B、由上到下

C、由细到粗

D、有简单到复杂

E、由低级到高级

参考答案：ABDE

第3题：

儿童生长发育的顺序规律是()

A、由上到下

B、由远到近

C、由细到粗

D、由低级到高级

E、由简单到复杂

正确答案：ADE

第4题：

以下哪项不是人的身心发展规律决定了教育的工作所必须遵循的原则()

A.由低级到高级

B.由浅入深

C.具体到抽象

D.整体到部分

E.由简到繁

参考答案：E

第5题：

由抽象到具体是（）

A.由理论到实践

B.由一般到特殊

C.由简单范畴到复杂范畴

D.由宏观到微观

参考答案：C

第6题：

小儿生长发育的一般规律是

A、由下到上，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂

B、由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂

C、由上到下，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂

D、由下到上，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂

E、由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂

参考答案：B

第7题：

小儿生长发育遵循的顺序是( )

A、由上到下

B、由近到远

C、由粗到细

D、由简单到复杂

E、由低级到高级

参考答案：ABCDE

第8题：

不符合生长发育一般规律的是（）

A 由下到上

B 由近到远

C 由粗到细

D 由低级到高级

E 由简单到复杂

答案：A

解析：小儿生长发育的一般规律是由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂。上述5项描述，选项A描述是错误的。

第9题：

符合生长发育一般规律的是()

A . 由近到远

B . 由下到上

C . 由粗到细

D . 由低级到高级

E . 由简单到复杂

参考答案： A, C, D, E

第10题：

生物的演化规律是：（）。

A.由高级到低级

B.由复杂到简单

C.由简单到复杂

D.一成不变

正确答案：C

教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级

题目

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