我国教育家根据学习活动的内容和结果,将学习分为()。

题目

我国教育家根据学习活动的内容和结果,将学习分为()。

  • A、技能的学习
  • B、知识的学习
  • C、行为规范的学习
  • D、认知策略的学习
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第1题:

简述我国心理学家根据学习活动的内容和结果对学习的分类。


正确答案:

第2题:

我国教育家根据学习活动的内容和结果,将学习分为( )。

A.技能的学习

B.知识的学习

C.行为规范的学习

D.认知策略的学习


正确答案:ABC
我国心理学家根据学习活动的内容和结果,将学习分为技能学习、知识的学习和行为规范的学习三类。加涅根据学生在学习后获得的各种能力,把学习分为:言语信息的学习、智力技能的学习、认知策略的学习、态度的学习和动作技能的学习。

第3题:

我国心理学家根据学习活动的内容和结果,将学习分为三类:______、_______________________和______________________。


正确答案:
技能的学习 知识的学习 行为规范的学习

第4题:

根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以将动机分为近景的直接性动机和( )。


答案:远景的间接性动机,
解析:

第5题:

在我国,一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种                                 (  )

A、知识的学习                  B、技能的学习                 C、以思维为主的能力的学习 

D、情意和人格的学习                         E、道德品质和行为习惯的学习


ABCE

第6题:

根据学习内容及其与学习者原有的知识的关系,将学习分为______和______。


正确答案:
意义学习 机械学习

第7题:

根据迁移的内容不同,将学习划分为______迁移和______迁移。


正确答案:
一般 具体

第8题:

在我国,根据学习的内容和结果,把学习划分为 ( )

A.知识的学习

B.技能的学习

C.以思维为主的能力的学习

D.道德品质的学习

E.行为习惯的学习


正确答案:ABD

第9题:

加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、( )、言语信息、动作技能和态度。


答案:认知策略,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题:

我国学者冯忠良等人,根据()的不同,把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三大类。

  • A、学习内容
  • B、学习结果
  • C、学习目标
  • D、学习方式

正确答案:A

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