最近发展区是儿童现有水平与即将达到的发展水平之间的差距。
第1题：
维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是__________。
第2题：
前苏联的维果斯基认为：儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差异，就是__________
第3题：
“最近发展区”是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。这一理论的提出者是前苏联心理学家维果斯基。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第4题：
维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童现有水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，即是_________。
第5题：
教学必须考虑儿童的两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平。另一种是在他人指导下可以达到的较高的解决问题的水平,这两者之间的差距就是最近发展区。
此题为判断题(对，错)。
第6题：
A.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域
B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
D.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域
第7题：
“最近发展区”指的是儿童心理发展的（ ）
A．现有的发展水平
B．即将达到的水平
C．最高的发展水平
D．现有水平和即将达到的水平之间的距离
第8题：
维果茨基把儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的差距叫做__________。
第9题：
此题为判断题(对，错)。
第10题：
维果茨基提出的()是指儿童现有的发展水平与在有指导的情况下借助成人的帮助才能达到的水平之间的差距。
A、最近发展区
B、潜能
C、提升空间
D、可教性