影响人的身心发展的基本因素有()。

题目

影响人的身心发展的基本因素有()。

  • A、遗传素质
  • B、环境
  • C、学校教育
  • D、社会活动
  • E、生产劳动
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第1题:

影响人的身心发展的基本因素是__________、__________和__________。


正确答案:×
遗传、环境、教育

第2题:

影响人身心发展的主要因素有遗传、环境和______等。


正确答案:
教育

第3题:

影响人身心发展的主要因素有____、____和____等。


正确答案:
遗传环境教育

第4题:

影响人的身心发展的因素有哪些?如何处理好这些因素间的相互关系?


答案:
解析:
【答案要点】
影响人的身心发展的因素主要有:遗传、环境、学校教育及个体因素。遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统的特点。这些遗传的生理特点,也叫遗传素质,是人的发展的自然或生理的前提条件。
环境,即围绕在人们周围,对人的发展产生影响的外部世界,它包括自然环境和社会环境两个方面。在人的发展过程中,社会环境起着更为主导的作用。自然环境在人们利用它对人施加影响的过程中,也附加有某种社会因素在内,成为人化了的自然。
学校教育是教育者根据一定社会的要求和个体发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会服务的人的活动。学校教育是一种制度化的教育,它由各级各类学校来实施。
个体因素主要是指个体的主观能动性。而人的主观能动性主要是通过个人的活动表现出来的。人的活动包括生命活动、心理活动和社会实践活动。生命活动是人的心理活动和社会实践活动的前提。社会实践活动是它们产生的源泉。
遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。遗传素质是人的身心发展的物质基础和自然条件,它对人的生理、心理都有重要影响;环境影响人,主要是通过社会环境实现的。社会环境包括文明的整体水平,即社会生产力的发展水平、社会物质生活条件以及社会的政治经济制度和道德水准,其中最主要的是社会的发展程度和个人拥有的社会关系;教育,特别是学校教育,对年轻一代起着主导作用;遗传、环境和教育的影响只是学生身心发展的外因,外因是变化的条件,内因是变化的依据,外因通过内因起作用。环境和教育的影响,只有通过学生身心的活动才起作用。社会实践活动的范围越是不断扩大、内容不断丰富和深化,人的身心发展水平就不断提高。从个体发展的各种可能变为现实这一意义上说,个体的活动是个体发展的决定性因素。

第5题:

影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展()。

A.教育及个体内在因素

B.遗传因素

C.环境因素

D.遗传、环境及活动综合作用

E.活动因素


参考答案:D

第6题:

影响人的身心发展的主要因素有遗传素质、成熟、环境和______。


正确答案:
个体实践活动

第7题:

影响人的身心发展的基本因素有( )。

A.遗传素质

B.环境

C.学校教育

D.社会活动

E.生产劳动


正确答案:ABC
社会活动与生产劳动属于环境的范畴。

第8题:

影响人发展的因素有哪些,其基本作用是什么?


正确答案:


第9题:

影响人的身心发展的主要因素有( ) 、( ) 和( ) 。


答案:遗传,环境,教育,
解析:
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第10题:

影响人发展的基本因素有( )、( )和( )。


答案:遗传,环境,教育,
解析: