针对目标评价模式的弊病，美国学者斯克里文提出了_________评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
第1题：
目的游离评价模式是由美国学者克里文针对目标评价模式的弊病提出来的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“_____”上来。
第2题：
美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了目的游离评价模式。主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向________________上来。
第3题：
美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了 。
第4题：
第5题：
A、泰勒
B、斯克里文
C、斯塔弗尔比姆
D、加涅
第6题：
__________ 是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。
第7题：
A、司法式评价模式
B、目标游离模式
C、对手模式
D、应答模式
第8题：
美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”属于课程评价的__________。
第9题：
第10题：