在德育过程中，凭借一定的物质手段和精神手段进行的，作为沟通教育者和受教育者双方并使之发生相互联系的媒体和中介的是（）A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法

题目

在德育过程中，凭借一定的物质手段和精神手段进行的，作为沟通教育者和受教育者双方并使之发生相互联系的媒体和中介的是（）

A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育方法

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第1题：

教育者是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起____作用。

正确答案：
主导

第2题：

德育方法是()。

A.教师德育工作方式的总和

B.教师德育工作方式的总和

C.教师德育手段的总称

D.德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和

正确答案：D

第3题：

德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的的总和。

正确答案：
活动方式

第4题：

构成教育活动必不可少的基本要素是（）。

A．教育者、受教育者、教育手段、教育内容

B．教育者、受教育者、教育物资、教育内容

C．教育者、受教育者、教育物质、教育手段

D．教育者、受教育者、教育手段、教育环境

正确答案：B
考查教育活动的四个基本要素。

第5题：

()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。

A、德育实体观

B、德育双重价值观

C、德育主体观

D、全方位德育观

参考答案：C

第6题：

在德育过程中受教育者包括受教育者主体和____________，他们都是德育对象。

正确答案：
群体

第7题：

为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是【】

A．德育目标

B．德育任务

C．德育内容

D-德育方法

正确答案：D

第8题：

对人的激励手段一般分为:()

A：利益刺激

B：精神控制

C：思想觉悟

D：物质手段和精神手段

参考答案：D

第9题：

灾害救助手段是多种多样的,概括起来主要是物质手段、精神手段和( )。

A、法律手段

B、组织手段

C、生产手段

D、教育手段

参考答案：B

第10题：

公共部门战略实施的手段有()。

A.权威手段、制度手段、制造舆论手段、精神激励手段

B.行政手段、法律手段、制造舆论手段、金钱激励手段

C.强制手段、法律手段、协商手段、物质和精神激励手段

D.行政手段、法律手段、思想诱导手段、物质和精神激励手段

正确答案：D

在德育过程中，凭借一定的物质手段和精神手段进行的，作为沟通教育者

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