课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。

题目

课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。

  • A、学生主动性、积极性与教师指导相结合
  • B、有明确目的
  • C、注重培养学生实践精神
  • D、活动内容精彩,形式多样
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第1题:

简述课外活动的基本要求。


正确答案:

第2题:

实施课外活动最基本的要求是

A.对学生进行统一考核
B.学生要有活动总结
C.活动要统一分配小组
D.要满足学生的兴趣

答案:D
解析:
与课堂教学相比,课外活动最显著的特点之一是满足学生的兴趣,这也是举办课外活动时首要考虑的因素和最基本的要求。

第3题:

语文教师组织语文课外活动的能力要求()。

A、教师要树立大语文的观念

B、精心安排语文课外活动内容

C、让学生做语文课外活动的主人

D、语文课外活动只是走走形式即可


参考答案:ABC

第4题:

简述课外活动的组织对教师的要求。


答案:
解析:
[参考答案]课外活动的组织对教师的要求有: 教师若要出色地完成组织和指导课外活动的任务,必须做多方面的准备和努力。
第一,教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好,有能使学生叹服的“绝招”,这是指导教师的地位 能否在学生心目中真正确立的保证。
第二,教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解,包括历史与现实、知识与人物,这 样才能发挥指导的作用。
第三,教师要调整与学生的关系。在课外活动中,师生间的关系更具平等、合作、相互尊重的特点,学 生的年级越高,就越是如此。
第四,课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。在课外活动中,教师不仅要了解学生的兴 趣爱好,而且要掌握学生的个别差异。不仅要组织好学术型、科技型、艺术型的学生及相应的活动,而且 更要关注那些没有突出才能和明显兴趣爱好的学生,要善于发现和培养他们某一方面的兴趣,并安排欣 赏性、收藏性、实用性、服务性的活动小组,吸收他们参加。
第五,为了丰富课外活动的内容和经验,为了深入开展有关课程活动的教育研究,教师还应该及时注 意搜集在课外活动中的经验和相关资料,同时教师应该对课外活动的实施过程进行全面的记录,总结经 验,吸取教训,不断地提高课外活动的质量。

第5题:

课外、校外教育活动要防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。 ( )


答案:对
解析:
课外、校外教育活动的每项活动都要有明确而具体的目的,防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。

第6题:

简述开展课外活动的基本要求。


正确答案:
38.(1)要有明确的目的性和计划性 、
(2)活动要丰富多彩富有吸引力
(3)充分发挥学生的积极主动性和创造精神

第7题:

课外活动的内容可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外活动的( )特点。

A.自愿性
B.自主性
C.广泛性
D.实践性

答案:C
解析:
题干的描述体现了课外活动的广泛性特点。

第8题:

简述开展好课外活动的基本要求。


正确答案:
(1)要有明确的目的性和计划性。组织小学课外活动必须从全面贯彻教育目的,落实小学教育培养目标的高度确定每一项课外活动的具体目标要求,目标的确定要明确、具体。
(2)活动的内容和组织形式要丰富多彩,富有吸引力。要使学生自愿参加课外活动,就要使活动本身具有吸引力。吸引力来自活动内容的丰富多彩和组织形式的变化多样,能符合学生的各种兴趣和需要。 (3)充分发挥学生的积极性、主动性和创造精神。课外活动是学生的自主性活动,因此要充分依靠和发挥学生的积极性、自主性和主动性。

第9题:

简述开展好课外活动的基木要求。
开展好课外活动的基木要求:



答案:
解析:

第10题:

下列关于课外活动的说法中,错误的是( )。


A.课外活动是教育学生的主要途径

B.课外活动的基本原则是自愿参加,自主活动

C.课外活动的内容和形式应强调科学性、知识性和趣味性

D.课外活动要注重学生的实践环节

答案:A
解析:
课堂教学是学校教育学生的主要途径。课外活动是相对课堂教学而言的,它是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。

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