新教材对教师的专业知识提出新的要求是()A、教师对教科书的忠实取向B、教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材C、不需要教师重新学习,并结合教材与学生实际,引入教学D、只需掌握具体性的专业知识,不需要掌握方向性的专业知

题目

新教材对教师的专业知识提出新的要求是()

  • A、教师对教科书的忠实取向
  • B、教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材
  • C、不需要教师重新学习,并结合教材与学生实际,引入教学
  • D、只需掌握具体性的专业知识,不需要掌握方向性的专业知
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

教材分析对于教师顺利实现教学目标和课堂教学计划具有非常重要的意义.以下表述没有体现出这一点的是(  )。

A.教材分析是教师掌握教材内容的必然途径
B.教材分析是“语言”转化过程的必然要求
C.教材分析是对物理教师的基本要求
D.教材分析关注学生的认知规律

答案:D
解析:

第2题:

丰富小学语文教师的文化知识主要包括()

A熟练掌握语文专业知识

B扩充科学知识

C掌握教育学、心理学、教学法的基本理论

D对教材的理解能力

E语言表达能力


A,B,C

第3题:

如果学校要成为现代社会的反映,旧式学校必须在哪三个方面作出变革?()

A.教材

B.学生掌握教材的方法

C.教学

D.教师处理教材的方法


参考答案:ABD

第4题:

在建构主义教学模式下,其教学过程的主要组成要素包括()。

  • A、学生、教师、教学设备、媒体
  • B、学生、教师、教材、教室
  • C、学生、教师、教学设备、教室
  • D、学生、教师、教材、媒体

正确答案:D

第5题:

“三要素说”认为,教学系统由下面三个要素构成的()

  • A、教师、学生、课程
  • B、教师、学生、教材
  • C、教师、教材、教学手段
  • D、教师、学生、环境

正确答案:A

第6题:

音乐教学过程中最重要的四种要素是(  )。

A.学生、教师、教学内容、方法
B.学生、教师、教材、方法
C.教师、教材、方法、教学内容
D.学生、教材、教学方法、实践

答案:A
解析:
音乐教学过程是由多种因素构成的,其中,学生、教师、教学内容和方法是最重要的四种要素。

第7题:

美术教学过程中的主要矛盾是()

A教师与教材

B学生与教材

C教师与学生

D教师、学生与教材


C

第8题:

了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师(  )的目的。

A.讲授新教材
B.上课
C.批改作业
D.巩固新教材

答案:C
解析:
教师批改作业是为了了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力,它有利于教师了解教学效果。

第9题:

教材内容的最优化,强调的是根据()提炼内容的精髓,建构必要的知识背景,选择恰当的教学策略和教学媒体,使学生能以最少的时间最大限度地掌握课程内容。

  • A、教学的目标任务
  • B、教材内容特点
  • C、学生的实际情况
  • D、教师自身素质

正确答案:A,B,C

第10题:

培训指导教师要()。

  • A、合理选用教材
  • B、根据教学需要
  • C、结合学员实际情况
  • D、补充必要的新知识和新技能
  • E、无限制延伸教材

正确答案:A,B,C,D

更多相关问题