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课外活动可以开发学生的潜在能力，培养学生（）和创造性。

题目

课外活动可以开发学生的潜在能力，培养学生（）和创造性。

  • A、理想
  • B、兴趣
  • C、个性
  • D、志向
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第1题：

课外活动的全面开展，有利于（ ）。

A.培养学生的兴趣爱好

B.培养学生的自主能力

C.培养学生的创造力

D.促进学生社会化


正确答案：ABCD
课外活动有利于学生多渠道地及时获得各种信息，扩大知识面，开阔视野；有利于培养学生的独立意识。提高他们的社会适应能力；有利于因材施教，发展学生特长；有利于培养学生的探求意识，提高他们的创造力；有利于学生的身心健康，使他们的个性得到全面和谐的发展。

第2题：

开展创造教育的关键，主要是教师必须是创造型的，他既能发现和发挥自身的创造性，又有发现和开发学生的创造性，培养学生的创造性思维和能力。()


参考答案：正确

第3题：

课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的独创性。 （ ）


正确答案：
对

第4题：

课外活动的全面开展，有利于( )

A.培养学生兴趣爱好
B.培养学生创造能力
C.培养学生自主能力
D.培养学生社会化

答案：A,B,C,D
解析：
课外活动的意义主要有：(1)充实学生的生活，扩大学生活动领域，密切学生与社会的联系；(2)激发学生的兴趣爱好，发展学生的特长；(3)培养学生的自主能力、探索意识和创造才能；(4)课外教育可以丰富学生的精神生活，促进学生身心健康发展；(5)课外教育工作是进行德育的重要途径。

第5题：

课外活动的优点包括( )

A.有利于学生的身心发展
B.有利于发展学生的特长
C.有利于因材施教
D.有利于培养学生的实践能力

答案：A,B,C,D
解析：

第6题：

发现学习通常更有助于培养学生的解决问题、创造性和独立学习能力。()


参考答案：正确

第7题：

计算机辅助教育可以扮演学生学习伙伴的角色，对学生的学习起到如下作用：鼓励和调动学生的学习积极性，____。

A、启发学生发现规律

B、帮助培养学生解决问题能力

C、促进学生学习

D、培养协作能力


参考答案：A,B,C,D

第8题：

学校美育的主要任务可以概括为以下哪几个方面?()

A.培养和提高学生感受美的能力

B.培养和提高学生鉴赏美的能力

C.培养和提高学生表现美、创造美的能力

D.培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力


正确答案：ABCD

第9题：

课外活动是学校美育的重要阵地，通过课外活动可以培养学生的审美能力，发展学生的艺术兴趣，培养学生高尚的情操。 ( )


答案：对
解析：

第10题：

课外活动可以培养学生的组织。合作、礼让的等社会交往能力。


答案：对
解析：

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