教师与学生维持某种关系，本身并非目的，（）才是目的。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A.课堂环境与学科
B.课堂环境与学生
C.课堂环境与教材
D.课堂环境与教师
第3题：
教师与学生的关系知觉表现为两种，一是教师与所教班组集体的关系知觉，二是【 】
A．教师与所教学科的关系知觉
B．教师与某个学生个体的关系知觉
C．教师与优秀学生的关系知觉
D．教师与所教年级的关系知觉
第4题：
第5题：
第6题：
管理本身不是目的，只是手段，管理的有效性才是管理的目的。()
第7题：
第8题：
A.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，交往本身也是目的
B.人与人缔结关系是为了交往，而不是达到某种目的的一种手段
C.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，而交往本身不是目的
D.人与人缔结关系是无意识行为
第9题：
第10题：
教师道德调节（）。