单选题交往关系手段化是指（）。A 人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，交往本身也是目的B 人与人缔结关系是为了交往，而不是达到某种目的的一种手段C 人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，而交往本身不是目的D 人与人缔结关系是无意识行为

题目

单选题

交往关系手段化是指（）。

人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，交往本身也是目的

人与人缔结关系是为了交往，而不是达到某种目的的一种手段

人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，而交往本身不是目的

人与人缔结关系是无意识行为

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第1题：

历史唯物主义的交往概念的含义指()。

A.交往是人类特有的存在方式和活动方式
B.交往属于人与人之间的社会关系
C.交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和
D.交往是一种以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系
E.交往是人与自然之间的关系

答案：A,B,C,D

解析：

交往的概念：交往是人类特有的存在方式和活动方式，是人与人之间发生社会关系的一种中介，是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和，也是一种以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系。

第2题：

大学生人际关系主要特点的是（）

A交往频率的提高

B交往范围的缩小

C交往手段的多样化

D交往的目的是情感型交往为主

B,C,D
略

第3题：

交往关系手段化是指:()

A.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，交往本身也是目的

B.人与人缔结关系是为了交往，而不是达到某种目的的一种手段

C.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，而交往本身不是目的

D.人与人缔结关系是无意识行为

参考答案：C

第4题：

相互悦纳是建立和发展良好的人际关系的重要条件，而影响相互悦纳的因素主要是（）

A交往的环境

B交往的手段

C交往的技巧

D交往者的自我形象

D
略

第5题：

人际关系的结构要素包括（）

A交往主体和交往对象

B交往手段和交往环境

C交往目的和交往过程

D交往内容

E利益、情感和尊严

A,B,C,D,E
略

第6题：

班级人际关系形成和发展的手段是（）

A.交往 B.学习 C.锻炼 D.考试

答案：A

解析：

交往是班级人际关系形成和发展的手段。班主任应悉心研究班级的人际关系，指导学生的交往活动。

第7题：

影响人际关系的隐性要素包括（）

A交往主体、交往对象

B交往手段、交往环境

C利益、情感、尊严

D交往目的、交往过程、交往内容

C
略

第8题：

下列属于大学生人际交往特点的是()。

A、交往手段多元化

B、交往频率提高

C、交往的范围扩大

D、交往越来越注重与自身利益相关的务实性

参考答案：ABCD

第9题：

有声语言、书面语言、体态语言属于人际关系显性要素中的（）

A交往手段

B交往环境

C交往目的

D交往内容

A
略

第10题：

人际关系的显性要素包括（）

A交往的主体和交往对象

B交往手段和交往环境

C利益因素和情感因素

D交往目的

E交往内容和交往过程

A,B,D,E
略

交往关系手段化是指（）。

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