班主任李老师常说,只有大家有一个共同的目标,每个小组分担目标,并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力,我们的班级才能够更有凝聚力,这种班级管理模式是()。
第1题:
班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法是 ______.
第2题:
A、确立合作学习小组的目标
B、寻找有共同目标、做事专注、好相处的人加入小组
C、寻找熟悉的人加入小组
D、求同存异
E、开一次计划会
第3题:
班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级月标的管理方式,称为班级( )。
A.民主管理
B.目标管理
C.平行管理
D.松散管理
第4题:
第5题:
短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤,每个小步骤就是一个()。
A.大目标
B.个别目标
C.长期目标
D.短期目标
第6题:
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成___________,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
第7题:
社工要和其成员共同商量,分别列出个人和系统的目标,并对每个人和系统的目标排出优先顺序,通过协商来统一大家有分歧的意见。( )
A.正确
B.错误
第8题:
A、计划和方向
B、要求和目标
C、计划和目标
第9题:
第10题: