小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机

题目

小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。

A、低级的学习动机
B、高尚的学习动机
C、外部学习动机
D、内部学习动机
E、远景的间接性动机

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第1题：

学习动机支配学习者的学习行为，小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.高尚动机

D.近景的直接性动机

正确答案：B
根据引起动机的原因．可以将动机分为内部动机和外部动机。内部动机是由内部因素引起的动机，外部动机则是由外界刺激的作用而引起的。小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习．奖励属于外界刺激，因此他的学习动机是外部动机。根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以把学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。其中，近景的直接性动机来源于对学习内容或学习结果的兴趣。高尚动机的核心是利他主义。结合题干，本题选B。

第2题：

学生为得到家长的奖励而努力学习,这种学习动机是()

A、低级的学习动机

B、高尚的学习动机

C、外部学习动机

D、内部学习动机

答案：AC

第3题：

某些学生为了得到老师或者父母的奖励或者避免受到老师或者父母的惩罚而努力学习，这是（）

A．远景动机

B．内部动机

C．外部动机

D．求成动机

正确答案：C

第4题：

2 ．某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为【】

A ．正强化

B．负强化

C ．惩罚

D ．奖励

正确答案：B

第5题：

属于远景的间接性动机的包括下列哪一选项()

a. 学生为了得到老师的奖励而努力学习

b. 学生意识到自己的责任，为了不辜负父母的期望，为争取自己在班集体的地位和荣誉

c. 学生为了避免受到父母的惩罚而努力学习

d. 学生突然想学习的心理

答案：B

解析：根据学习动机与学习活动的关系，可将动机划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相联的来源于对学习内容和学习结果的兴趣；远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。

第6题：

某些学生为了得到老师或父母的奖励，避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机属于（）。

A．高尚动机

B．低级动机

C．内部动机

D．外部动机

正确答案：D

第7题：

某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）

A．正强化

B．负强化

C．惩罚

D．奖励

正确答案：B

第8题：

小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。

A．低级的学习动机

B．高尚的学习动机

C．外部学习动机

D．内部学习动机

E．远景的间接性动机

正确答案：ACE
为外在奖励而学习，是外在的、低级的、远景的间接性动机。

第9题：

小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是()．

A．高尚动机

B．内部动机

C．外部动机

D．低级动机

正确答案：C
C【解析】他的这种动机是一种附属的学习动机，因此是外部动机．

第10题：

学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。（）

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。

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