明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”这说明教师具有（）的义务。
第1题：
A.顾炎武
B.黄宗羲
C.王安石
D.王夫之
第2题：
第3题：
明清之际启蒙思想家的主要代表人物有，黄宗羲、（）、（）、唐甄。
第4题：
明清之际启蒙思想家的代表人物有（）。
第5题：
明清之际，对封建君主专制进行了猛烈批判，指出君主专制是“天下之大害”的思想家是（）
第6题：
第7题：
师者，所以传道，授业，解惑者也。道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。
韩愈《师说》——老师是传授真理，讲授学业，解除迷惑的。没有听到真理，未能对学业精熟，对学生的迷惑不能解除，则不是真正的老师。
略
第8题：
明清之际启蒙思想家的代表人物有（）。
A.黄宗羲
B.王夫之
C.顾炎武
D.唐甄
第9题：
明清之际的启蒙思想家中，对法律问题论述最多、涉及面最广的是黄宗羲。
第10题：
明清之际实学思潮的先导人物是（）