埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。
第1题：
埃里克森把人格的发展分为八个阶段，其中儿童早期（3～6岁）阶段的基本任务主要是___________。
第2题：
埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历几个顺序不变的阶段? （ ）
A．3个
B．4个
C．5个
D．8个
第3题：
埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，6一11岁阶段的发展任务是培养（ ）
A．自卑感
B．内疚感
C．勤奋感
D．主动感
第4题：
埃里克森提出了人格终生发展论，将人生分为八个阶段，他认为，发展是依照渐成原则进行的，每个阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望间的冲突和矛盾所决定的危机，人格发展的过程就是危机不断解决，各阶段不断转化的过程。()
第5题：
简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。
第6题：
根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
第7题：
不同的心理学家对人格的发展有不同的看法，埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历__________个顺序不变的阶段，其中前__________个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
第8题：
人格阶段发展理论认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。提出这一理论的是精神分析学家（ ）
A．斯金纳
B．班杜拉
C．阿特金森
D．埃里克森
第9题：
埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（ ）。
A．八个阶段
B．五个阶段
C．四个阶段
D．三个阶段
第10题：
埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历_______顺序不变的阶段。