基础教育课程改革纲要确立的课程目标有（） ①知识与技能 ②过程与方法 ③情感态度价值观 ④能力与应用
第1题：
“地理课程标准”中确立了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三位一体的课程目标。()
第2题：
当前，我国基础教育新课程改革中的课程分类目标包括
A.应用与分析
B.知识与技能
C.过程与方法
D.模仿操作准确性
E.情感态度价值观
第3题：
A、动作技能与认知目标
B、知识与技能目标
C、情感态度与价值观目标
D、过程与方法目标
第4题：
新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标，即：知识与技能目标；过程与方法目标；（）目标。
第5题：
第6题：
A、知识与技能
B、过程与方法
C、经验与目标
D、情感态度价值观
第7题：
第8题：
新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。
此题为判断题(对，错)。
第9题：
在我国基础教育新课程改革中，中小学每门学科的目标至少包括（）
A知识与技能
B过程与方法
C思维与想象
D情感态度与价值观
第10题：
新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。