小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是注意的()。
第1题:
A.动摇
B.起伏
C.分散
D.转移
第2题:
第3题:
A、注意广度
B、注意稳定
C、注意分配
D、注意转移
第4题:
小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终,没有开小差,这说明该幼儿的注意具有很好的()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.有意注意
B.无意注意
C.无意后注意
D.有意后注意
第9题:
第10题:
听历史故事可以激发我们学习历史的兴趣,小明同学在休息的时候,给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。这个故事跟谁有关()。