学前期独生子女社会性发展的主要特点是()

题目

学前期独生子女社会性发展的主要特点是()

  • A、两极分化
  • B、不合群
  • C、胆小
  • D、自私
参考答案和解析
正确答案:A
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

学前期向学生期过渡时,儿童身心发生一定质变的核心体现在社会性发展与抽象逻辑思维发展这两个心理纬度上。()


正确答案:对

第2题:

威威今年6岁,是家中唯一的“宝宝”,聪明可爱。由于父母和爷爷奶奶的娇宠,快上小学了,还样样事情依赖别人的照料;他想要某样东西,大人非给不可,否则就大哭大闹,不达目的不肯罢休;有好吃好玩的,只想自己一人独占,从不考虑别人;和别的小朋友相处时,也喜欢自己说了算,经常和小朋友们发生冲突……
(1)类似威威这样的独生子女为数不少,请结合威威的上述行为表现和相关研究,说明学前期独生子女社会性中的突出问题。
(2)联系实际,分析学前独生子女社会性问题产生的原因。


答案:
解析:
(1)学前期独生子女社会性中的突出问题包括: ①任性。材料中威威想要某样东西,大人非给不可,否则就大哭大闹,不达目的不肯罢休,体现了任性的特点。②依赖性强。材料中威威快上小学了,还样样事情依赖别人的照料,依赖性比较强。③自私。材料中的威威有好吃好玩的,只想自己一人独占,从不考虑别人,体现了自私的特点。④不合群。材料中威威和别的小朋友相处时,也喜欢自己说了算,经常和小朋友们发生冲突,体现了不合群的特点。⑤胆小。
(2)独生子女社会性问题产生的原因:①缺失。由于独生子女没有兄弟姐妹,彼此之间缺少相互学习的机会,缺少幼儿玩伴,这些都会对独生子女造成种种不利。②独特。由于独生子女经历的特殊性,带来独生子女心理发展的特殊性。③家长和子女关系。强调家长与子女的相互作用。独生子女父母的高焦虑影响其孩子,而父母的过多关注则影响子女的心理品质。

第3题:

婴儿早期社会性交往发展的一般特点是( )。


正确答案: 模仿家长交往,借助动作交往,易受成人影响,自我中心化,易被玩具吸引

第4题:

学前期独生子女社会性中的突出问题()。

  • A、任性
  • B、依赖
  • C、自私
  • D、不合群
  • E、胆小

正确答案:A,B,C,D,E

第5题:

促进独生子女的社会性发展,尝试混龄教育。


正确答案:正确

第6题:

人力资源最主要的特点是社会性。()


参考答案:错误

第7题:

近20年来,关于独生子女问题的研究不接受的结论是( )。

A.独生子女发展中,存在某些生活环境上的特殊性
B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题
C.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因
D.作为一个群体,独生子女和非独生子女的社会性存在显著差异

答案:D
解析:
作为一个群体,独生子女和非独生子女的社会性并不存在显著差异。

第8题:

人类心理的产生,主要的特点是()。

A、意识性

B、社会性

C、语言的工具性

D、发展性


参考答案:ABC

第9题:

早期的安全依恋预示着学前期的伙伴接纳、积极的社会性参与和更丰富复杂的游戏行为。


正确答案:正确

第10题:

造成学前期独生子女社会性问题的根本原因是()。


正确答案:家长与子女关系

更多相关问题