“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都

题目

“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法()。

  • A、榜样示范
  • B、说服教育
  • C、陶冶教育
  • D、品德评价
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第1题:

有人曾提出要“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了( )的德育方法。 A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价


正确答案:A
陶冶教育法是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中心灵受到感化,进而促进其身心发展的方法。

第2题:

“让学校的每一面墙都开口说话” “让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法( ) 。


A.榜样示范法 B.说服教育法
C.陶冶教育法 D.品德评价法


答案:C
解析:
通过建构良好的物质环境,潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。

第3题:

“让学校的每一面墙壁都开口说话”、 “让学校的一草一木,一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是( )

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法


正确答案:D

第4题:

“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?()

  • A、榜样示范法
  • B、说服教育法
  • C、陶冶教育法
  • D、品德教育法

正确答案:C

第5题:

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是(  )。

A 、 陶冶教育
B 、 榜样示范
C 、 实际锻炼
D 、 品德评价

答案:A
解析:
“陶冶教育”是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素、高尚的情感、美好的事物感染和熏陶学生的方法。‘“让学校里的每一面墙壁都开口说话,,强调的是学校环境对学生潜移默化的教育作用。

第6题:

“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的( )。A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价


正确答案:A
陶冶法是利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。

第7题:

“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现了下列哪一种德育方法?( )

A.榜样示范
B.说服教育
C.陶冶教育
D.品德评价

答案:C
解析:

第8题:

“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?( )A.实际锻炼 B.榜样示范 C.陶冶教育 D.品德评价


正确答案:C
陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化地熏陶和感染,使其在耳濡目染中心灵受到感化,进而促进其身心发展的方法。墙壁是校园环境的一部分,对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。 

第9题:

"让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"。这体现了何种德育方法?()

  • A、榜样示范法
  • B、说服教育法
  • C、情感陶冶法
  • D、品德评价法

正确答案:C

第10题:

“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的()。

  • A、陶冶教育
  • B、榜样示范
  • C、实际锻炼
  • D、品德评价

正确答案:A

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