（）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
第1题：
（ ）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
A、组织化观摩
B、非组织化观摩
C、反思性教学
D、录像教学
E、微格教学
第2题：
_________指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
第3题：
指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
第4题：
第5题：
4 0 ________ 指以少数的学生为对象， 在较短的时间内， 尝试做小型的课堂教学， 可以把这种教学过程
摄制成录像，课后再进行分析。
第6题：
以少数的学生为对象，一在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，再进行分析，这种训练教师的方法称为___________。
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
追踪性调查方法是指
A、在一段较短时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行一次的调查
B、在一段较长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的调查
C、在一段长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行连续多次的调查
D、在一段较短时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的、连续多次的调查
E、在一段较长时间内，选择有代表性的较少量对象，对几项指标进行定期的、连续多次的调查
第9题：
所谓“休克疗法”是指制度转型过程中采用某些激进的政策措施，在较短的时间内完成结构性的变革。
第10题：