按人们对教育法律现象的认识分，教育法律意识分为（）.
第1题：
教育法学是以教育法、（）及其发展规律为研究对象的法学分支学科。
A教育法律规范
B教育法律关系
C教育法律意识
D教育法律现象
第2题：
按照人们认识法律的过程和水平，可以将法律意识分为（）。
第3题：
第4题：
将法律意识分为职业法律意识和群众法律意识，根据是（）。
第5题：
教育法学的研究对象是教育法、（）及其规律。
第6题：
教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）
第7题：
法律思想体系是按照人们认识法律的过程和水平对法律意识进行的划分，它是指人们对法律现象认识的感性阶段，是对法律现象表面的、直观的、自发的反映。
第8题：
第9题：
将法律意识分为占统治地位的法律意识和不占统治地位的法律意识，其标准是（）。
第10题：
将法律意识分为法律心理和法律思想体系，根据是（）。