结合实际，谈谈如何实施依法治校、构建和谐校园。

题目

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相似问题和答案

第1题：

请结合实际谈谈如何构建合理的行政组织结构。

答案： (1)任务与组织平衡。每个职位、单位、部门，一级组织的设置，刚好与所要行使的职能、任务相平衡。既能充分地满足工作的需要，又能使每个组织和个人工作量饱满，人与事得到最佳组合。(2)各个组织、人员之间按比例配置。(3)分工明确，合作良好。(4)适应环境，具有弹性
总之，良好的行政组织机构应该是以职能为中心，在数量上保持合理的比例关系，在质量上相互协调，呈现一个有机的、充满活力的网络整体。

第2题：

教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机

请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机

答：教师在教学过程中要善于激发学生的学习动机，以便达到更好的教学效果。激发学生的学习动机可从以下方面进行：
(一) 创设问题情境，实施启发式教学。教师在教学过程中可以创设一定的问题情境，引发学生思考，采用启发式的教学来激发学生的学习动机。
(二)根据作业难度，恰当控制动机水平。美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯-多德森定律(简称倒“U”曲线)。教师可以设置适当的作业难度，激发学生的动机水平。
(三)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。心理学研究表明，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心。因此，教师在教学中要对学生的进步与努力即使给予表扬和奖励，以激发更多的学习动机。
(四)正确指导结果归因，促使学生继续努力。在学生完成某一学习任务后，教师应指导学生进行成败归因。一方面，要引导学生找出成功或失败的真正原因;另一方面，教师也应根据每个学生过去一贯的成绩的优劣差异，从有利于今后学习的角度进行归因，一般而言，归因于主观努力的方面均是有利的。

第3题：

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第4题：

结合实际，从学校文化的功能这个角度，谈谈如何创建校园文化？

正确答案: 学校文化功能主要表现在①导向作用。②约束作用。③凝聚作用。④激励作用。学校文化建设可从三个方面着手
第一，学校文化中的物质层建设。物质层的学校文化的建设主要指学校校园环境建设，要求创设和谐良好的学校氛围，使学生在校园中生活和学习有一种美的享受。
第二，学校文化制度层的建设。学校的各项规章制度要具有科学性、系统性，在强制性的规章制度中，保证全校师生的切身利益，做到有法可依、有章可循。
第三，学校文化的精神层建设。精神层的建设主要指的教育观念和教育理念的建设。对精神层面的学校文化建设，要采取正面说理式，以理服人、以情感人，重视每个人的价值，尊重每个人的人格，使学校的集体形成共同创造良好学校文化的氛围。

第5题：

请结合实际谈谈如何帮助家庭构建良性的亲子关系。

正确答案: 在日常生活中，保持和谐的亲子关系对于维护整个家庭的稳定和谐、对于子女的健康发展都至关重要。
构建良性的亲子关系应该遵循以下几个原则：
（1）父母自身行为的控制：
提高自身素质。父母文化水平影响亲子关系，父母文化水平越高，家庭关系相对越好。因此，父母应加强自身的文化修养。
改变对子女的认识和态度。父母存在一些错误的观点，如孩子是我自己的，我可以用自己喜欢的任何方式对待孩子；孩子学习好是最重要的，否则就一无是处等等。作为父母，首先应改变这些错误的认识，其次，要在孩子面前保持一种和蔼、关切、耐心、交流、鼓励、欣赏的态度。
树立榜样效应。榜样的力量比任何说教的作用都大，父母应当意识到自己的任何不良行为都有可能影响到子女，因此，父母应时时刻刻约束自己，给子女一个良好的示范榜样。
（2）加强亲子沟通：
定时沟通。良好的沟通可以促成良好行为的形成。沟通时父母要注意保持一种不加指责的态度，鼓励子女毫不顾忌地表达自己的思想与感情，这样才能达到充分沟通的目的，这种沟通会使子女形成对父母的信任。
情感发泄。最好的发泄方式是给孩子一个诉说的机会，让孩子能以自己喜欢的方式表达自己的不满情绪，父母应鼓励孩子说出来，并认真倾听子女的诉求，及时加以解释、辅导和宽慰。
（3）角色互换：
角色互换的基本观点是：站在对方的立场上去分析看待某一问题。目的是理解对方的行为，从而达到心灵相融。孩子从父母的角度去体验父母的心理状态，父母则从站在孩子的立场来思考问题。父母与子女互相体验对方的思想与情绪，也可以达到互相理解消除隔阂与冲突的目的。

第6题：

结合实际谈谈我国公共财政的框架应怎样构建?

参考答案：构建公共财政框架是建设社会主义市场经济体制的必然要求。
从根本上说,公共财政框架构建的核心主要表现在以下四个方面:1、对财政支出的规范。构建公共财政框架首要任务就是改变财政供给的“越位”与“缺位”、“不到位”现象,规范财政供给范围。
2、政府财政职能的转变。政府财政职能的转变主要表现在两对关系的处理上:公共与效率及生产与调控。
3、理顺政府与市场的关系。构建公共财政就是要理顺市场经济条件下政府和市场之间的关系,明确政府和市场职能的分工。凡是市场能发挥作用的地方,政府应当放手让市场机制去自动调节,而政府经济行为则以弥补市场失控领域为界限,同时促进市场的发育与完善。
4、政府财政的法制化。市场经济是建立在规则和秩序之上的法治经济,政府财政作为政府的经济行为也必然要在市场经济的法律规范约束之下。

第7题：

结合实际，谈谈如何学习插花艺术。
（1）提高认识，增强学习积极性
①插花艺术与自然科学
②插花艺术与艺术类学科
③插花艺术与诗歌
（2）动手实践
（3）善于总结，努力提高
略

第8题：

结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育？

正确答案：

第9题：

试述学校应该如何依法治校。

正确答案: （1）依法履行学校的权利和义务
（2）依法保障教师的权利与义务
（3）尊重学生的权利和义务

第10题：

结合实际谈谈教师应该怎样依法从教？

正确答案: 依法从教能力是教师职业能力的重要方面。首先，要知法、懂法。我国的基本法是一个体系，可分为若干层次。教育基本法是国家教育的根本法，如《中华人民共和国教育法》；教育部门法是根据教育基本法制定的关于某一部门教育法律，如《中华人民共和国义务教育法》；综合教育法是根据教育基本法针对跨部门的横向问题制定的教育法律，如《中华人民共和国教师法》；单行教育法是教育部们法中包括的单个具有法律性质的文件条文；教育相关法是指与教育工作有关、教师应该有所了解的法律，如《中华人民共和国未成年人保护法》。其次，要依法从教。教师必须有法律意识，做事讲究法律依据，遇到侵犯学生权益、侵犯自身权益的事，学会寻求法律援助和法律保护。这就是依法从教之意。

结合实际，谈谈如何实施依法治校、构建和谐校园。

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