某些教师在教育中搞“一锅煮”，从而产生了消极的后果，这主要是未能认识到儿童身心发展的（）。
第1题：
第2题：
一般来说，教师的教育经验比家长丰富，他们是（）搞教育的，有科学的教育方法，家长虚心向老师请教，不但可以学到很多教育方法，还可以借用学校的力量教育孩子，从而形成一个合力。
第3题：
教师有责任教育学生了解自己的义务，履行自己的义务，如果学生在日常生活和教育活动中未尽义务或违反规定，由此造成的后果则应由( )
A．教师负责
B．学校负责
C．家长负责
D．学生自负
第4题：
"教学中教师不能’一锅煮’、’一刀切’"，这句话体现了循序渐进的教学原则。
第5题：
在教育中搞“一刀切”、“一锅煮”违背的个体身心发展规律是（）
第6题：
某些昆虫中母体产下的每一粒卵在发育过程中都会分裂成许多小胚胎，从而孵出多头幼虫，这种现象称为（）。
第7题：
以消极地不实施法律义务所要求的某些动作，从而危害社会行动是作为方式。
第8题：
A、教材
B、教师
C、组织和人本资源
D、课程资源
E、情境
第9题：
法律后果中的（）是指行为人违反法律规范的行为模式的规定而行为，从而导致的一种消极的结果。包括国家不承认行为合法行为无效或者受到法律制裁。
第10题：
经接收、判决、再生后，数字码流中的某些比特发生了差错，使传输的信息质量产生损伤,从而产生了噪声。