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美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的

题目

美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)

参考答案和解析
正确答案:正确
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第1题：

美育最高层次的任务是（ ）。

A．提高学生感觉美的能力

B．培养学生鉴赏美的能力

C．形成学生创造美的能力

D．培养学生审美观


正确答案：C

第2题：

美育的任务为( )

A.提高学生感受美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.培养学生的心灵美和行为美
D.培养学生健康的身心素质

答案：A,B,C
解析：
美育的主要任务包括：(1)培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美(审美活动的起点)、理解美和鉴赏美的知识与技能；(2)培养学生艺术活动的技能，发展他们体现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美，使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。

第3题：

美育最高层次的任务是培养学生（ ）

A．健康的审美观

B．鉴赏美的能力

C．感受美的能力

D．创造美的能力


正确答案：D

第4题：

美育的任务为（ ）

A.提高学生感受美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.培养学生健康的身心素质
E.培养学生的心灵美和行为美

答案：A,B,C,E
解析：
美育的主要任务包括：(1)培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美(审美活动的起点)、理解美和鉴赏美的知识与技能；(2)培养学生艺术活动的技能，发展他们体现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美，使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。

第5题：

美育最高层次的任务是（ ）。
A.培养学生鉴赏美的能力 B.提髙学生感受美的能力
C.形成学生创造美的能力 D.培养学生健康的审美观


答案：C
解析：
形成学生创造美的能力，即能把自己独特的美感用各种不同的形式表达出来的能力，这是美育的最高层次的任务。

第6题：

美育最高层次的任务是（ ）。

A．提高学生感受美的能力

B．培养学生鉴赏美的能力

C．形成学生创造美的能力

D．培养学生审美观


正确答案：C
形成学生创造美的能力是美育最高层次的任务，见大纲中关于美育的论述。

第7题：

美育，即审美教育，是培养学生具有认识美、感受美、（ ）、创造美的能力的教育。

A.鉴赏美
B.制作美
C.书写美
D.感知美

答案：A
解析：
A选项，美育，即审美教育，是培养学生具有认识美、感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准，以形象为手段，以情感为核心，以实现人的全面发展为宗旨。综上，A选项正确。

第8题：

美育的最高层次的任务是( )。

A.提高学生感受美的能力

B.培养学生鉴赏美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生的审美观


正确答案：C

第9题：

美育最高层次的任务是(　　)。

A.培养学生鉴赏美的能力
B.提高学生感受美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.培养学生健康的审美观


答案：C
解析：
形成学生创造美的能力，即能把自己独特的美感用各种不同的形式表达出来的能力，这是美育的最高层次的任务。
美育的概念、任务和小学美育的要求、实施途径是美育的相关知识点，在历年考试中主要以单项选择题、简答题的形式进行考查。

第10题：

（）又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。

  • A、美育
  • B、德育
  • C、体育
  • D、美感

正确答案:A

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