强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求
第1题：
A、教师由知识传授者转为学生学习的促进者
B、教师由管理者转为引导者
C、教师由学生成绩的评定者转为学生心理健康的维护者、学生发展方向的指引者
D、教师由“教书匠”转为自觉学习者和研究者
第2题：
在新课程的背景下，教师不再是知识的传授者。()
第3题：
教师要创设适合学生先前经验和教学内容的情景，激发学生的学习兴趣和探索欲望，让学生学会利用各种资源主动构建知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。 ( )
第4题：
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
A、教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者
B、教师必须由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变
C、教师必须由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变
D、教师必须由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员”
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
第10题：