在讲授血液系统的特点前,先让学生感受河流系统的特点,这种教学策略

题目

在讲授血液系统的特点前,先让学生感受河流系统的特点,这种教学策略属于()

  • A、先行组织者策略
  • B、认知策略
  • C、因材施教策略
  • D、组织策略
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

在宏观上,教一学过程是一个系统过程,该系统包含_____、学生特点、教师特点和_____等四种主要的变量。


正确答案:
教学内容 教学环境

第2题:

从实验教学运行的全过程来考察,采用的教学策略主要有:启发讲授教学策略、演示实验教学策略、边讲边实验教学策略,学生实验教学策略和学生独立实验教学策略。()


参考答案:正确

第3题:

以下属于班内个别教学的特点的是()。

A、学生个性得到良好发展

B、小组为具体的教学活动而组建

C、以教师系统讲授为主

D、因人而异地布置学习任务


参考答案:D

第4题:

在进行“循环系统的组成和功能”的教学时,教师先指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情况。然后分析不同血管的特点,该教学方式属于(  )。

A.讲授式教学
B.发现式教学
C.实验演示式教学
D.小组合作式教学

答案:C
解析:
本题考查实验教学活动。教师指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情况,属于演示实验。故本题选择C选项。

第5题:

在宏观上,教学过程是一个系统过程,该系统包含 ( ) 、( )学生特点、教师特点和等四种主要的变量。


答案:教学内容,教学环境,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题:

关于讲授法的特点,以下哪些说法正确?

A、传授的知识具有较强系统性和连贯性

B、传递信息量大、效率高

C、有利于促进学生智力发展

D、可培养学生的自学能力

E、讲授面对大多数学生,难以因材施教


参考答案:ABCE

第7题:

在宏观上,教一学过程是一个系统过程,该系统包含教学内容、学生特点、教师特点和{ }等四种主要的变量。


答案:教学环境,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第8题:

反思教学策略应注意:______

A、反思是否以系统的观点为指导,选择合适的教学策略

B、反思是否根据教学教学策略的外部形态和学生认识活动的特点,优化教学策略

C、反思教法与学法是否统一,能否促进学生的自主发展

D、反思课堂教学管理手段是否得当,是否营造了良好的学习气氛


参考答案:ABC

第9题:

在宏观上,教一学过程是一个系统过程,该系统包含教学内容、学生特点、教师特点和{pz_填空}等四种主要的变量。


答案:教学环境|
解析:

第10题:

下列属于讲授法教学的特点的有()

  • A、传递信息密度大,使学生能在较短时间内获取较多的知识
  • B、有利于学生系统的掌握知识理论
  • C、讲授法在促进学生的思维能力方面是比较有效的教学方法
  • D、讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方
  • E、恰当运用,对学生有深刻的感染力

正确答案:A,B,D,E

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