从19世纪初到19世纪末,是高等学校的职能演变的第二阶段,这一阶段的主要职能是()
第1题:
古典管理理论的发展阶段是从_______________初到______________年
代,这一阶段是管理理论最初形成阶段。
第2题:
从监管实践看,风险监管包括两个阶段,( )。
A.第一阶段是以合规监管,第二阶段是风险监管阶段
B.第一阶段是以风险为本的监管,第二阶段是“骆驼”评级监管阶段
C.第一阶段是"骆驼"评级监管阶段,第二阶段是以风险为本的监管
D.第一阶段是风险监管阶段,第二阶段是合规监管
第3题:
A、培养人才
B、培养人才、发展科学
C、发展科研与社会服务
D、培养人才、发展科研与社会服务
第4题:
魔弹论出现于()
第5题:
广告的作用从“告知”转向“说服”是在()
A17世纪初到17世纪50年代
B17世纪末到18世纪20年代
C19世纪初到19世纪50年代
D19世纪末到20世纪20年代
第6题:
高等学校社会职能的演变及其内涵?
第7题:
第8题:
A、18世纪末
B、19世纪初
C、19世纪中
D、19世纪末
第9题:
教育科学研究方法发展演变的基本脉络:从古希腊到16世纪();17世纪到19世纪末、20世纪初();20世纪以来()。
第10题:
从19世纪末开始,西方国家越来越多地承担起()