()是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法,是指科学理论研究的基本方法。
第1题:
()是指研究的前后一致性,采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。
A、教育科学研究的信度
B、教育科学研究的效度
C、教育科学研究的一致性
D、教育科学研究的稳定性
第2题:
第3题:
科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程,这种思维过程包括()。
A、观察幼儿园教育活动设计
B、访谈
C、调查
D、实验
第4题:
()是指专业技术人员开展研究活动时,运用科学方法探究岗位工作本质和规律过程中所表现出来的能力。
第5题:
第6题:
《麻醉药品和精神药品管理条例》中所称实验研究是指
A、以科学研究或者教学为目的的临床后药物研究
B、以教学为目的的临床前药物研究
C、以医疗、科学研究或者教学为目的的临床前药物研究
D、以教学为目的的临床后药物研究
E、以科学研究为目的的临床前药物研究
第7题:
第8题:
科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程,这种思维过程包括()。
A、观察
B、访谈
C、调查
D、实验
第9题:
组成教育科学研究的三个基本要素是()。
A现象与客观事实、研究课题、方法和技术
B研究课题、科学理论、研究手段
C现象与客观事实、科学理论、方法与技术
D研究对象、方法和技术、研究成果
第10题:
科学的研究方法导引、规范着科学研究的进展,对于新科学理论的形成起到()作用。